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家校合作
家校合作有利于激发学生学习的兴趣。培养学生的学习兴趣是一个
系统的工程,这不单单是老师的工作,家长有着不可或缺的责任。
学生为什么对游戏感兴趣,而且不会厌烦呢?因为他们感到快乐。
我们怎么把这个快乐与学习桥接起来呢?我想这应该是我们培养学
生学习兴趣的一个关键。首先要帮助学生树立正确的人生观和价值
观。很多家长对老师说:孩子就交给您了,孩子就听老师的话,我
们的话就不听。孩子为什么不听家长的话?有两条,失信和逆爱。
从这一点出发,要做到家校有机结合。要建立长效的家校联系机制
,为学生健康成长创造良好的环境,一个孩子一生接受教育的渠道
有三条:家庭,学校和社会。在孩子未走入社会之前,他所接受教
育的就主要来自于家庭的教育和学校的教育,学校是孩子学习文化
知识的主要场所,它对孩子进行德,智,体 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 分宠爱,违背了儿童的身心发展规律。家校合作可以促
使家长到学校去学习先进的教育方法,通过与其他家长沟通、交流
,借鉴好的教育经验,从而更新家庭教育观念,提高教育素养。对
于家长来说,家校合作使他们有机会参与到学校教育中来,参与到
孩子每天的学习生活中来,能够深刻地体会到孩子学习的不容易,
从而更加关注孩子,不仅关注他们的衣食住行,更关心其对知识的
掌握情况、与小伙伴的交往情况,等等。家长还能通过学校举办的
活动与孩子进行深入的沟通,加强对孩子各个方面的重视程度。和
谐的家校合作关系增进了父母与子女之间的感情,有利于亲子交流
。在家校合作中,家长对于学校的办学起到了一定的监督的作用。
通过家校合作,家长对学校有了更为深刻的认识,同时也会提出改
善学校教育的要求,使得学校的教育的水平不断提高,教育资源进
一步优化。
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