9.11每周一练
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第二周（9.11）每周一练
第一部分 积累
下面三个小题中，哪个选项符合题目要求？请把序号写在后面的括号里。
1. 下面的诗句中，哪句诗描写了重阳节？ （ ）
A借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
B遥知兄弟登高某某，遍插茱萸少一人。
C千门万户f萬热眨馨研绿一痪煞?/p>
D明月几时有，把酒问青天。
2. 下面的诗句中，哪一句表达了诗人的爱国热情？（ ）
A不识XX真面目，只缘身在此山中。
B王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
C春风又绿江XX，明月何时照我还？
D千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
3.下面哪一句诗不是写送别的？ （ ）
A寒雨XX夜入吴，平明送客楚某某。
B羌笛何须怨杨柳，春风不度XX关。
C劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 D桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
第二部分 阅读与理解
不用搀扶
十月二十三日晚，我走进人民大会堂时，对帕尔曼还知之甚少，只知道他是世界杰出的小提琴家，将与世界杰出的指挥家梅塔和世界杰出的以色列爱乐乐团合作。我对音乐完全是外行，我只是想看到三个世界杰出合在一起演出是怎样的一种景观。
当帕尔曼出现时，我怦然心动。他拄着双拐，从容自信又有点艰难地走上了台。拐杖加上小提琴——这就是帕尔曼的独特形象吗？从他出现的那一刻起，我的眼睛就像被磁铁吸引，再也没有离开过他。
济济万人的大会堂如此安静，我还是第一次经历。只有琴声，只有帕尔曼那无与伦比的琴声。
内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 尔曼精彩演出的情景。
B最期待三个世界杰出合在一起演出的情景。
C最期待一场精彩的音乐会。
D最期待杰出的音乐家演出的情景。
5.当帕尔曼出现时，我怦然心动，是因为:
A帕尔曼这位杰出的音乐家，竟然拄着双拐，真是太不可思议了。
B帕尔曼这位杰出的音乐家，竟然拄着双拐，感觉有点滑稽。
C帕尔曼这位杰出的音乐家，拄着双拐，步履艰难，却又从容自信。
D帕尔曼这位杰出的音乐家，拄着双拐，琴声却如此美妙。
6.以下哪种情景，不会让“我感到意外”？
A帕尔曼站起却又跌坐下来，又试图站起来。
B帕尔曼竭尽全力站起来，不用搀扶。
C帕尔曼请助手搀扶他站起来。
D帕尔曼在众目睽睽之下在一次次失败XX起来。
7.全场响起雷鸣般的掌声，是因为：
A人们为帕尔曼精彩的演出、动人的琴声鼓掌。
B人们为三个世界杰出合在一起的精彩演出鼓掌。
C人们为帕尔曼的琴声，更为他的“不用搀扶”鼓掌。
D人们为帕尔曼的无与伦比的琴声，非凡的才艺鼓掌。
8.帕尔曼走了，除了留下冬日的琴声，还留给我们什么？
A留给我们谦逊的人格。
B我们做人要自尊、自信、自强。
C我们要帮助需要帮助的人们。
D留给我们无论做什么事情都要坚持不解。
第三部分 习作
阳光灿烂的一天，小猪骑上自己心爱的滑板车出发了……接下来会发生什么故事呢？请你发挥想象，编一个有意思的故事。题目自拟，不少于400字。
答案：1.B 2.B 3.B 4.B 5.C 6.C 7.C 8.B
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