教师应该具备怎样的专业素养
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《教师应具备怎样的专业素养》
十九大提出了新时代、新思想、新目标、新征程的理念。作为教师，特别是青年教师，更应该顺应时代潮流，在十九大正确思想的引领下不忘师心、牢记师命、与时俱进、开拓创新，不断加强自身修养，积极适应新时代、新课改的要求，把教育改革推向新的高潮。因此教师需要具备有先进科学的教育理念、教师的知识素养、教师的能力素养以及教师职业道德
具备先进的教育理念就应该坚持党的领导，习近平总书记在全国教育大会上强调，要在党的坚强领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持马克思坚持中国特色社会主义指导地位，坚持社会主义办学方向，立足基本国情，遵循教育规律，坚持改革创新，以凝聚人心、完善人格、开发人力、培养人才、造福人民为工作目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。青年教师应当紧跟党的脚步，具备先进的教育理念。
化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、转化及应用的一门基础学科，其特征是从微观层次认识物质，以符号形式描述物质，在不同层面创造物 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 选修课满足不同学生的学习兴趣与个人需求。这就要求青年教师应当以下教学能力：1.教师能对学生的发展进行分析、预测和指导；2.有驾驭教材和组织教学的能力；3.教师能够掌握教育规律，懂得运用现代教育技术手段；4.教师要有良好的课堂教学素质，具有准确的语言表达能力；5.教师要有较高的教育机智；6.教师要具有吸收科学信息和更新知识的能力；7.教师应向创造型的方向发展。
教师是人类灵魂工程师，因此教师应当具备较高的职业道德。教师职业道德包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。其中“爱国守法”是教师职业的基本要求。“爱岗敬业”是教师职业的本质要求。“关爱学生”是师德的灵魂。“教书育人”是教师的天职。“为人师表”是教师职业的内在要求。“终身学习”是教师专业发展不竭的动力。
素质教育是国家落实立德树人根本任务的主要实践方式，是弘扬科学精神、培养大众终生学习观的基础。教师在这个环节中具有重要的作用，青年教师更应该肩负起这个重任，因此青年教师应该不断提高自己的修养和各方面素质，做好教育之本，兴教之源。
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