04A4新外之新第四期

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新外之新

（暑假增刊）

XX乡市外国语学校校报

2009-2010学年第四期总第四期 2010年8月24日

老师们：新学年马上就要开始了。在新的学年，我们将如何对待工作？如何对待学生？霍某某老师为我们每位教师做出了榜样。

霍某某老师六十年如一日地工作在基础教育第一线，她用心对待自己热爱的教育事业；她用爱滋润每位学生的心灵；她创造了没有让一个学生掉队的奇迹；她用自己的一生无私的奉献，使“教师”两个字熠熠生辉。

今年是我校加快发展、为进入新校区奠定坚实基础的关键一年，让我们新外每位教师都象霍某某老师那样，“一切为了孩子”，把平凡的教育工作当事业来做，为学校的发展做出我们的贡献！

霍懋征老师先进事迹介绍

霍懋（读音:mào）征，女，1921年9月18日出生于**_*教师之家。1943年毕业于XX师范大学数学系。毕业后留任师范大学第二附属小学工作（即今XX第二实验小学），担任语文、数学教学兼班主任工作。由于工作努力，成绩突出，1956年被评为全国首批特级教师。2010年2月11日零时35分逝世。享年88岁。

她曾多次荣获XX市模范教师，XX市“三八”红旗手、全国“三八”红旗手等多种荣誉誉称号，并先后担任XX市妇联副主任、全国妇联执行委员、中国教育学会常务理事、中国小学语文教学研究会常务理事等职务。

曾当选为民进中央常务委员，第五届全国政协委员，第六、七、八届全国政协常务委员。第一次全国教育工作会议上被评为中国现代百名教育家之一。

霍某某同志是我国当代著名教育家，全国首批特级教师，是“爱的教育”的倡导者和实践者，是我国高学历人才从事小学教育的先行者。从教60多年来，她为国家培养了大批优秀人才，为我国的教育事业做出了卓越贡献。

从五十年代起，霍某某在语文、数学教学中创立了有自己独特风格的“讲读法”，以“讲”为主，以“读”为辅，善于抓住教学规律的重点、难点部分，从学生实际、教材实际出发逐步进行引导，取得了很好的教学效果，凡是听过霍某某讲课的领导和同志XX给予了很高的评价，有的教育界的老前辈在称誉霍老师的教学时说：“懋征的教学真是达到了炉火纯青的地步”。

“文革”以后，霍某某被任命为副校长，但她根据语文教学中存在的弊端，决心在一个普通三年级班进行教学实验，她认真总结了过去的经验，也找到了不足之处，她说:“既要肯定自己过去多年行之有效的教学方法，也要敢于否定自己过去讲课过多过细，占用了学生课上多练的时间。”于是她提出了“速度要快，数量要多，质量要高，负担要轻”的十六字方针进行教学改革，把着眼点放在开发学生智力、培养学生实际能力上。

经过一段时间的努力，霍某某终于探索到一些带有规律性的东西，加快了教学速度。主要做法是：一是精讲，二是多练，三是合理的组织课文，改变了过去的“讲读课”为“读讲课”，以“读”为主，以“讲”为辅，给学生留下了大量的自学时间，基本上做到了当堂巩固所学的知识，课外留有大量时间开展多种课外活动。这样不仅丰富了学生的知识，培养了学生的学习兴趣，并且极大地调动了学生学习的积极性，变学生被动学习为主动学习，使他们成为学习的主人，经过三年的实验，这个班毕业时参加了XX市统一考试，都以优异的成绩升入中学。

霍某某从教六十年，有着丰富的教学经验精湛的教学艺术，无论在哪一个学校、教哪一个班的学生都能出色地完成教学任务。她的数学教学深入浅出，形象直观，探究规律举一反三，学生学习积极性极高，掌握知识灵活，一道应用题能用多种方法解答，学生的作业经常做到一周无错误内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。禁地鼓掌。后来她们帮老师为班里建立了“自然角”，让同学们观察种子怎样发芽，蝌蚪的变化……渐渐拉近了和同学们的距离，开始主动和同学们交往，参加班级活动，也调动了学习的积极性。

　　教育理念：霍某某老师认为，因为教师的精力有限，他们往往没有足够的时间对问题学生进行细致的教育和引导。爱一个“问题”学生才是对教师的考验，而这正是教师的天职。每一个老师心里都很想把学生教好，但如果对学生缺乏爱心，单是“恨铁不成某某”，铁就难以成某某。作为教师，要用发展的眼光看待他们，鼓励他们在原有的基础上不断进步。

报、送、发：上级机关、学校领导及各处室投稿邮箱：xxswgyxxxb@163.com

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