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三年级数学下册导学案《位置与方向》第2节
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自主探究式教学模式导学案
课题
认识东北、东南、
西北、西南
版本
人教版三年级下册
时间
2021.3.7
设计人
张某某
课时
1
学习
目标
在认识东、西、南、北的基础上，认识东南、东北、西南、西北这四个方向。
结合具体情境给定一个方向，能辨认其余七个方向。
能用这些词语描述物体所在的位置。
重难点
看简单的路线图（八个方向），并能描述行走的路线。
学法
指导
结合上节课学过的知识，联系日常生活中的事物，尝试分辨方向。
教学
环节
学 生 活 动
温馨提示
学习
导 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 路线。
先确定一个方向，再判断其他的方向。
测评
展示
完成教材第5——6页第1、3题。
独立完成
复盘
建构
完成第10页第5、6题。
小组完成
集体订正
拓展
实践
小健说：“走进游乐园大门，正北面有花坛和高空观览车。花坛的东侧是过山车，西侧是旋转木马。卡丁车和碰碰车的场地分别在游乐场的西北角和东北角……”根据小健的描述，把这些游乐项目用序号标在适当的位置上。
/
①过山车②旋转木马③卡丁车
④碰碰车⑤高空观览车
你能先确定一个方向吗？其他七个方向呢？
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