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部编版高中语文必修上册教学计划
一、学期课标总要求
完成必修下册的教学,全面提高学生的思维能力以及解题能力;讲练结合,夯实基础,为下一阶段的学习做好充分准备。
二、学期学科教学目标
全面提高学生的语文素养,正确把握语文教育特点,不断地提高学生正确理解和运用祖国语言文字的能力,重视积累、感悟和熏陶和培养语感,使学生养成良好的语文研究性学习习惯。积极倡导自主、合作、探究的学习方式,加强文言文阅读教学,灵活运用语言文字,强化写作指导,提高口语交际能力,不断地培养学生研究性学习精神,努力开发有活力的语文新课程。
三、教材分析
普通高中课程标准实验教科书语文必修下分为阅读鉴赏表达交流梳理探究名着导读四个部分。前 3 个部分纳入课内学习计划,名着导读在课外自主安排。
四、班级学生学情分析
本届高一学生由于入学成绩总体偏低,故情况不容乐观,初中基础普遍不够扎实,阅读能力、分析鉴赏能力及对文章整体感知能力均令人担忧,且有相当一部分学生不重视语文。所以,在对学生全面强化督促的同时,如何抓好基础,强化针对性,有的放矢,探索改进讲与练的方法并努力提高效益,就成为这一阶段教学的重中之重。
五、教学策略及教研
1、认真学习。学习新教材、新课标,明确课标对高一年级的要求;认真钻研新教材,扎扎实实备好课,讲好课,充分发挥课内 40分钟的效力,科学支配时间,注重 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。
第四周
《雷雨》(节选)/曹禺
《哈姆莱特》(节选)/莎士比亚
6
第五周
青蒿素:人类征服疾病的一小步/屠某某
一名物理学家的教育历程/加来道雄
6
第六周
中国建筑的特征/梁思成
说“木叶”/林某某
6
第七周
考前复习 第一次段某某
6
第八周
段某某试卷讲评
第四单元:信息时代的语文生活
6
第九周
在《人民报》创刊纪念会上的演说/马克思
在马克思墓前的讲话/恩格斯
谏逐客书/李斯
6
第十 周
与妻书/林某某
《学写演讲稿》
6
第十一周
《祝福》
3
第十二周
林教头风雪山神庙/施某某
装在套子里的人/契诃夫
变形记(节选)/卡夫卡
6
第十三周
段某某复习 第二次段某某
6
第十四周
段某某试卷讲评
促织
6
第十五周
整本书阅读 《红楼梦》
6
第十六周
谏太宗十思疏/魏征
答司马谏议书/王安石
6
第十七周
阿房宫某某/杜某某
六国论/苏某某
6
第十八周
教材153页任务四作文训练
午练5 周某某5讲解
6
第十九周
午练六 周某某六讲解
6
第二十周
考前动员复习
6
第二十一周
考前动员复习
6
第二十二周
期末考试
6
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