小学课外阅读推荐书目（最新）
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小学课外阅读（经典诵读）推荐书目
一、语文学科书目
学段
年级
必读书目
选读书目
第
一
学
段
一
《小学语文新补充读本》
《一年级的小豆豆》（春风文艺出版社）"
《小学语文新补充读本》
《读读童谣和儿歌》（彩图注音版，XX教育）
《儿歌300首》（金波等著，长江少年儿童出版社）
《亲爱的笨笨猪》（注音版，浙江少儿出版社）
《成语故事》（注音版）
《戴小桥全传》
《长袜子皮皮》
《365夜故事》
《兔子的名片》
《小猪唏哩呼噜》
《洋葱头历险记》
《小巴掌童话百篇》
《大个子老鼠小个子猫》
《小老虎历险记》
《跑着长大》
《大战火星人》
《一颗青菜成了精》
《爱心树》
《我和小姐姐克拉拉》
《走进母语智慧语文》
二
《小学语文新补充读本》
《小鲤鱼跳XX》（人民教育出版社）
《“歪脑袋”木某某》（人民教育出版社）
《孤独的小螃蟹》（人民教育出版社）
《小狗的小房子》（人民教育出版社）
《一只想飞的猫》（人民教育出版社）"
《小学语文新补充读本》
《神笔马良》（江苏凤凰少年儿童出版社）
《七色花》（江苏凤凰少年儿童出版社）
《一起长大的玩具》（人民教育出版社）
《愿望的实现》（江苏凤凰少年儿童出版社）
《大头儿子和小头爸爸》（人民教育出版社）
第
二
学
段
三
《小学语文新补充读本》
《安徒生童话》（XX大学出版社）
《稻草人》（XX大学出版社）
《格林童话》（XX大学出版社）
《小灵通漫游未来》（长江文艺出版社）
《夏洛的网》（XX译文出版社）／
《小学语文新补充读本》
《伊索寓言》（江苏少儿出版社）
《克雷洛夫寓言》（XX大学出版社）
《中国古代寓言》（江苏凤凰文艺出版社）
《拉封丹寓言》（江苏凤凰文艺出版社）
《XX河传》（XX大学出版社）
《十万个为什么》（中国）
《看看我们的地球》（李某某）
《小布头奇遇记》
《森林报》
《布罗镇的邮递员》
《我要做个好孩子》
《窗边的小豆豆》
《童某某》
《木偶奇遇记》
《天方夜谭》
《今天我是升旗手》
《海底两万里》
《草房子》
《动物小说大王沈某某——斑羚飞渡、最后一头战象、第七条猎狗》
《走进母语智慧语文》
《三毛流浪记》
《乌丢丢的奇遇》
《时代广场的蟋蟀》
《皮皮鲁传》
四
《小学语文新补充读本》
《昆虫记》（江苏凤凰少年儿童出版社）
《蟋蟀》（长江文艺出版社）
《神话故事园》（XX大学出版社）
《中华上下五千年》（**_*）／
《小学语文新补充读本》
《十万个为什么》（米伊林 长江文艺出版社）
《灰尘的旅行》（高士其 江苏凤凰文艺出版社）
《人类起源的演化过程》（贾某某 江苏凤凰文艺出版社）
《宝葫芦的秘密》（XX大学出版社）
《青铜葵花》（江苏少儿出版社）
第
三
学
段
五
《小学语文新补充读本》
《民间故事园》（上、下）（XX大学出版社）
《列那狐的故事》（江苏少儿出版社）
《寄小读者》（XX大学出版社）／
《小学语文新补充读本》
《三国演义》（江苏少儿出版社）
《水浒传》（江苏少儿出版社）
《西游记》（江苏少儿出版社）
《小兵张嘎》（江苏凤凰文艺出版社）
《城南旧事》
《假如给我三天光明》
《格列佛游记》
《俗世奇人》
《红楼梦》（江苏少儿出版社）
《男生贾里》
《女生贾梅》
《简爱》
《环球八十天》
《伟大也要有人懂——一起来读毛泽东》
《走进母语智慧语文》
《好兵帅克》
《少女的红发卡》
《蓝 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。
五、推荐说明及注意事项
1.以上必读书目以组织学生自主购买为主，学校图书室适当购置并根据学校规模保证一定数量的复本。
2.各小学要努力营造书香氤氲的读书氛围，指导学生开辟广泛的书源渠道（自主购买、互换阅读、网上阅读、向图书馆、阅览室借阅等），任何情况下均不要对学生下达硬性的购书指标，更不要要求学生到指定书店（或书商）购买指定书籍。
3.课外读物浩如烟海，以上推荐只是沧海一粟，教师要在指导学生完成上述阅读任务的基础上，鼓励学生博览群书，海量阅读。
4.要努力发挥学校和教师在书香校园建设中自主能动作用，通过生动活泼的多种形式激发学生的读书热情，努力形成师生共读、亲子共读的书香环境。
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