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慧从善解得自在
——2021年家庭教育指导师培训心得
兰化四小 寇艳
静静地回想起4月26日到4月30日在东郊学习的这几天的点点滴滴。清晨,我们迎着朝阳来汲取家庭教育知识的花某某;中午,我们徜徉在花香里细品;傍晚,我们踏着晚霞去分享家庭教育的实践与操作。
四月,校园里所有的都.花开了。早开的樱花,已经长出了新的叶子,就如同我们的家庭教育培训在4月来的是那么恰如其分,来的是那么恰到好处。我们则如同校园里那些蒲公英的种子,当我们等它长大些,我们用尽力气一吹,它就会飘散到校园的各个角落。如果我们把它带得更远,会飘散到我们XX教育的大地上。
从学习开始,家庭教育这样一颗种子就种在我的心里,我和教育伙伴们一起学习了5天,每天都接近8个小时,总共40个小时,我们听了6个大师的讲座。这些讲座都在我们的心里、脑子里内化,每天这种高强度的学习让我有醍醐灌顶一般的改变。但是每天在整理笔记时,我总在想: 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 需要带着空杯的心态去学更多更有用的理论,学习使我们的人生不一样,会让我们的教育生涯走得更宽更广,也可以让我们周围的人得到更多的帮助和支持。 当然作为一名校长,我觉得可能会让更多的老师,更多的家长,更多的朋友去感受到家庭教育实际上需要我们老师和学校教育的助力,而不仅仅像以前一样,仅仅是社会教育中由妇联来做的一部分。通过这次的培训,我认识到:
我们是学习者——教师首先应当谦虚,在对待每一个孩子方面,每个家长都是专家,至少比你更了解孩子;
我们是研究者——研究家长,研究孩子,教师都是教育家,只要把研究付诸行动;
我们是帮助者——帮助家长处理好有关孩子相关的事情,包括家庭的事情;
我们是朋友——与家长交朋友,才能更好的赢得家长的信任。
我们是专家——我们不是全才,但我们愿意研究,我们更客观。
我相信,今天的我们是最懂教育的人,明天,我们定然能够“慧从善解得自在”。
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