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教学经验总结谈中职学校学生的体育与健康观念培养

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教学经验总结

谈中职学校学生的体育与健康观念培养

XX大别山科技学校 王某某

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视关心体育工作,亲自谋划推动体育事业改革发展,将全民健身上升为国家战略,广泛开展全民健身运动,推动全民健身和全民健康深度融合。

习近平同志在党的十九大报告中提出“实施健康中国战略”,这是以习近平同志为核心的党中央从长远发展和时代前沿出发,坚持和发展新时代中国特色社会主义的一项重要战略安排,必将为全面建成小康社会和把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国打下坚实健康根基。我们要坚决贯彻中央决策部署,凝心聚力,扎实推进,一步一步把美好愿景变为现实。

党的十九大报告指出,“人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志。”这体现了我们党对人民健康重要价值和作用的认识达到新高度。实施健康中国战略,增进人民健康福祉,事关人的全面发展、社会全面进步,事关“两个一百年”奋斗目标的实现,必须从国家层面统筹谋划推进。

夯实中小学生的健康基础,需要各级教育行政部门和学校校长高度重视,全面规划和认真落实;也需要家长、社会各界的关心和大力支持;更需要广大体育工作者加倍努力地工作。体育教师是学生健康发展的促进者和奠基人。体育教师在全面实施素质教育中的重要作用,将随着社会的进步显得越来越重要。

一项调查表明,我国学生体质健康状况从1985年的首次调查开始以来呈下降趋势,青少年学生的“硬件”水平即体能素质、心肺功能等下降。伴随着这些“硬件”衰退而来的是青少年学生“软件”问题层出,怕吃苦、怕受累;意志品质薄弱、抗挫折能力下降,经不起些许的磨难和不如意,动辄以自杀等行为面对人生,由此引起的自杀等心理问题成为青少年学生的主要问题。这给我们的学校体育再次敲响了警钟。针对这些情况国家教育部也调整了相应的政策:1、把以前的体育学科改为体育与健康学科;2、把体育与健康学科纳为中考学科,并把分值提到现在的60分(甚至有的呼声提高到100分);3、每年要求所有的中小学和大学学生都进行健康体质测试,并上报到国家数据库。

岳某某是一个全国贫困山区县。以前,由于财力的贫乏、观念的滞后等殊多因素,导致了我县体育专业教师缺乏,特别是乡村的初中、小学的专业教师可以说是少之又少,大多数中小学是空缺。即便如此,有的学校还让仅有的一、两个体育教师去带数学、物理、历史等文化课。体育课大多都是虚设的,变成了名副其实的副课。面对这样的现状,我县的学生体质健康状况如何?学生的身体“硬件”如何?心里“软件”如何?这些不言自明。

十八大以后,由于国家对体育与健康的重视,我县的体育教师数量有逐年的增加。全县义务教育学段,到现在几乎全县的24所中心学校都有专业的体育教师,特别是其中的28所初中都配备了专职的体育教师。体育教师数量上虽有好转,但也还存在诸多问题:1、体育教师还没有达到标准配备,有的是整个中心学校只有1个体育专业老师;2、部分的学校有的体育专业的老师还是在带其它的学科,这主要是体育教师待遇的低下和有些学校教师的不足造成的;3、大多数的学校只是抓每年初三的中考体育与健康测试,他们的体育练习内容也大多数仅限于中考体育考试内容;4、对于每年的学生健康体质测试上报工作,部分学校由于体育专职教师的不足和时间有限,不能做到规范测试。5、几乎所有的学校体育与健康课开课学时不足。

那么作为岳某某中等职业学校的体育教师应该如何面对这些?如何去做好学生健康发展的促进者和奠基人呢?是不是紧满足于每个班级每周开设的两节体育课呢?中职的学生基本上是普通高中招生剩下的学生,他们大多数在智力上都不笨,只是没有养成 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 青少年提出的“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的希望和要求等。3、布置假期作业,让同学们在电视、报纸等媒体上关注体育运动(如看NBA、CBA等)。

通过多种途径,学生就可以在体育教师有目的的指引下,形成一个好的体育与健康观念。同样也只有让学生在好的体育与健康观念指引下,学生才能自觉锻炼身体,学生的体质才会逐渐增强,才能真正做到健康工作五十年、幸福生活一辈子!同样也只有让我们学生的体质与健康得到了全面的提高他们才会在奔小康的征程中不掉队!同样也只有这样才能实现“人人参与、人人尽力、人人享有”的健康理念!同样也只有这样才能实现真正意义上的“健康中国”!实现我们伟大的“中国梦”!

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  1. 小学健康促进学校工作计划
  2. 学校体育工作年度报告【可编辑版】
  3. 教育部办公厅关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知
  4. 中小学校体育工作专项督导督查情况概述
  5. 学校体育工作三年发展规划
  6. 体育教情学情分析
  7. 体育组备课计划
  8. 中小学生健康管理制度
  9. 小学体育教师个人工作总结
  10. 学校学生体质健康测试制度
  11. 小学体育年度报告总结
  12. 体育与健康课程现状分析
  13. 小学体教融合的案例总结

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回顶部 | 首页 | 电脑版 | 举报反馈 更新时间2021-12-16 06:50:21
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