小班语言《微笑》教案
以下为《小班语言《微笑》教案》的无排版文字预览，完整内容请下载
盘龙幼儿园语言教学教案
2021-2022学年第一学期
班级
小二班
授课教师
刘某某
时间
2021.10.27
形式
小组
课题名称
语言《微笑》
地点
小二班教室
活动
目标
学会关心周围的人，初步体验当把快乐带给别人的同时自己也能得到快乐。
发展幼儿的口语表达能力，丰富词汇：“微笑”。
知道微笑是生活中不可缺少的一种表情，懂得微笑的重要性。
活动
准备
1.多媒体课件：PPT、音乐：《你笑起来真好看》。 2.微笑的轮廓图，简笔画、人手一支彩色笔、操作区拼笑脸图片
活动
过程
一．今天为老师请来一位小客人，叫笑笑，（出示笑脸）笑笑会让我们变得更快乐。让我看看你们甜甜的微笑吧“小朋友，今天你微笑了吗？”请幼儿相互看同伴微笑，并提出问题：“当你看到同伴微笑的时候，你的什么心情会怎样？”微笑能给别人带来快乐。 森林里的小动物们也想把快乐带给别人，它们是用什么办法给别人带来快乐呢？让我们一起来看一看、听一听吧。出示PPT”： （1）小鸟会想出什么办法给别人带来快乐？ （唱歌） （2）小兔会想出什么办法给别人带来快乐？（送信） （3）大 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 加和谐、更加欢畅、心情更加愉快。 ? 三.区域延伸活动；播放音乐《你笑起来真好看》，活动在快乐、温馨的气氛中结束。
美工区；给笑脸涂上漂亮的颜色。 操作区：拼笑脸图片
附：微笑《故事情节》
森林里的动物们都是好朋友。小鸟为朋友唱歌，大象为朋友盖房子，小兔为朋友送信……小蜗牛很着急，他只能在地上慢慢地爬，别的什么也干不了。
小兔走过小蜗牛的身边，小蜗牛向着小兔微笑。小兔说：“小蜗牛，你的微笑真甜。”小蜗牛想：“对呀，我可以对朋友们微笑。”小蜗牛又一想，“可是，怎么样让朋友们看到我的微笑呢？”
小蜗牛想出了好办法。第二天，他把很多信交给小兔子。小兔子把信送给了森林里的朋友们。朋友们拆开信，信里是一张画。画上的小蜗牛正在甜甜地微笑。森林里的朋友们也都微笑起来，他们说：“小蜗牛真了不起！他把微笑送给了大家。”
活动评价 及建议
不要过于依赖多媒体教学、可以拍照下来分享。
加深难度、添加一些表情变变变音乐让幼儿表述。
教师语言组织性要求、在授课之时记得要让幼儿学会说一句完整的句子。
教师不要高控幼儿，尽可能让幼儿独立完成某种事情习惯，要相信幼儿。
教师要多与幼儿互动，信任每一位幼儿。
[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]
以上为《小班语言《微笑》教案》的无排版文字预览，完整内容请下载
小班语言《微笑》教案由用户“xiaotianxin525”分享发布，转载请注明出处