教科版科学三年级下册《物体的运动》单元测试
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教科版科学三年级下册《物体的运动》单元测试
★请认真答题，要求书写规范、端正、整洁
姓名： 班级： 得分：
一、选择题（每题1分，共28分）
1. 在生活中，我们常常利用 和 来描述两个物体之间的位置关系。
2. 在生活中，我们一般用 、 、 、 、 、 、 、 八个方向来描述方向。
3.选择不同的 ，判断物体是否运动的结论也不相同。例如：在行驶的火车中，如果以车厢为参照物，乘客是 的；但如果以地面为参照物，那么乘客是 的。
4.物体的运动方式有 、 、 、 、 等
5.根据物体运动路线的不同，物体的运动可以分为 和 。
6.观察立方体块、小六棱柱和小球在斜面上的运动情况，发现立方体块、小六棱柱是 ，小球是 。
7.小球运动相同的距离所用的 ，运动得越 ；用的 ，运动得越 。
8.设计“过山车”时，要在纸上设计“过山车”的 ，可以设计 和 。
二、选择题（每题2分，共14分）
1. 下列运动形式属于滑动的是（ ）。
A. 滑雪 B. 滚雪球 C. 尺子的运动
2. 我们设计的过山车的运动方式属于（ ）。
A. 滚动 B. 摆动 C. 滑动
3. 坐在车上的乘客，相对于（ ）来说其是静止的。
A. 河路边的树 B. 马路 C. 车座
4. 物体在斜面上运动的情况与（ ）无关。
A. 物体的形状 B. 斜面的倾斜角度 C. 斜面的宽度
5. 描述人物所处位置需要从几点来描述（ ）。
A. 方向、距离
B. 中心点、距离
C. 方向、距离、中心点
6. 人的步行速度每分钟50米，自行车的行驶速度每分钟100米，汽车的行驶速度每分钟200。则它们之中速度最大的是（ ）。
A. 人 B. 自行车 C. 汽车
7. 下列描述“过山车”上小球的运动路线的说法，正确的是（ ）。
A. 小球从高处滚落，经历了直线运动和曲线运动
B. 小球从高处滑落，经历了直线运动和曲线运动
C. 小球从高处滚落，只经历了曲线运动
三、判断题（每题2分，共20分）
1. 物体常见的运动形式有摆动、转动、振动、滚动、平移等。（ ）
2.根据物体运动路线的不同，物体的运动可以分为直线运动和斜面运动。（）
3.如果将斜面一端逐渐变高，立方体块、小六棱柱和小球在斜面上的运动逐渐变慢。（ ）
4.小球运动相同的距离所用的时间越少，运动得越快；用的时间越多，运动得越慢。（ ）
5.在地图中的方向利用“上北、下南、左某某、右东"来判断。（ ）
6. 让小球从高处滚下，小球的运动形式有移动、转动、平移、滚动。（ ）
7.如果物体相对于别的物体位置发生改变，那么物体是运动的。（ ）
8.世界上没有绝对静止的物体，只有相对静止的物体。( )
9.拨动的钢尺、压下弹起的弹簧和荡起的秋千三者的运动形式完全不同。（ ）
10.天空中盘旋的老鹰的运动路线是曲线。（ ）
四、简单题（第一题10分，第二题8分，第三题10分，第四题 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 壳、气室
羽毛、鸟
青少年、成年、青少年
繁殖
秒表、时间、3
王刚
滑动、滚动
麦哲伦
精挑细选
B
C
B
A
B
A
连线题
水车-曲线 苹果-直线 转椅-曲线 秋千-曲线 火箭-直线
科学探究
太阳1、4、8、9 月球2、3、7、10 共同5、6
卵、幼虫、蛹、成虫
幼虫、温度、水分、食物
蜕皮 4
蛹、头胸腹、触角、足
出生、成长、繁殖、死亡
（三）
圆纸筒-模拟地球视角 小圆纸片-模拟月亮 大圆纸片-模拟太阳
（1）地球、月球、太阳（2）后、乙丙（3）目测 、步测
月球距离地球比太阳距离地球近
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