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a1活动要求
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活动描述：
【能力描述】 合理利用信息技术手段辅助分析学情，从而 1.从多个方面分析学情，包括学情，包括学生经验、知识储备习能力风格以及学习条件等 2.精准确定教学的适切目标 3.为教学重难点的突破、教学策略的选择和教学活动的设计提供科学依据 4.为教学中动态调整教学内容和方法提供参考 【实践建议】 ????????学情分析是课堂教学的起点，一般包括对学生的习经验、知识储备学习能力、学习风格以及学习条件的分析。信息技术可以扩大学情分析范围、丰富学情分析形式、提升 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。
1.学情分析方案：提交一份针对某一教学主题的学情分析方案，包括学情分析目的、内容（教学主题、教学对象、教学重点、学习难点等）、学情分析方法和工具。
优秀
合格
1.方案要素完整，表述清晰； 2.方案能够有效支持学情分析目的达成； 3.工具设计/选用科学合理，操作便捷，分析结果易于导出使用； 4.技术支持方式富有创新性，有学习与借鉴价值。
1.方案要素完整，表述清晰； 2.方案能够支持学情分析目的达成； 3.工具设计/选用合理，操作便捷。
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