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A3微课程设计与制作的总结
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微课怎样与化学课堂教学有机融合
“微课”不同于传统教学课例、教学课件、教学设计及教学反思等教学资源，又是在这些的基础上发展起来的一种新型教学资源。微课是以教学视频为载体，以主题明确的知识为内容。主要是为了解决教学中某个知识点，特别是教学中的重点、难点知识，设计不仅注重“教”，更是注重“学”。微课是传统教学视频精华的浓缩，把微课穿插在传统教学过程，可提高学 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 复看，反复听，多交流，从而达到理解的效果。
“微课”是以“微视频”为核心并整合了“微教案、微课件、微习题”等内容，营造了一个与具体教学活动紧密结合，真实情景化的“微教学资源环境”。微课最大的特点是时间短，内容精，时空限制小等优点，在初中化学的教学过程中充分体现了微课“微而精，小而奇，内容少，从小点入手，解决一个问题”的独特魅力。
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