班级育人故事
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教育，从细节开始
前苏联著名教育家马卡连柯曾说过:“教育要具体、再具体，细节、再细节。”这一句话对于一直担任班主任工作的我来说感触尤为深刻!我觉得自己犹如是每天在学生幼小的心灵上行走的人，稍有不慎也许就会在学生白纸般纯洁的心灵留下污渍;而与孩子们相处的每个细节就像是播撒智慧的彩笔，善于运用它就能给我们的教育增添无限摇曳的姿彩。生活因细节而丰富,教育因细节而美丽。回首与学生相处的点点滴滴，那些生动的细节给我的教育生活带来了无穷的乐趣，更让我们的教育绽放出无限的美丽。师爱能温暖一颗孤独的心，同时也鼓励学生们用自己的友爱，去关心其他缺乏自信心或者是自卑心很强的同学
2020年3月，我开始接管20高铁1班，这个大家庭，刚开始进行管理的时候感觉这个班的氛围还挺不错的，既有幽默风趣的同学，也有恬静淡美的淑女们，但是到后面的时候发现，这个班里面的学生都不是很上进，以至于班里面的学习氛围不是很好，以至于最后的期末成绩很不理想。
为此在第三个学期的时候，我增加了很多条 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 达到班级里，这就是他最大的进步。当然不只是他一个人进步，还有我们班的黄某某，一开始的时候他是被孤立的，因为种种不知名的原因，他经常被同学们孤立，学习也不是很好，也常常因为不合群而闹出很多笑话和矛盾，我就单独去和他谈心：让他不要安于现状，不要沉迷于游戏，不要甘于平庸，在要勇于进取，在奋斗中奏响人生壮美的乐园，在青春的时光里留下灿烂的记忆。果然在第三个学期开学的时候，发现黄某某有了一个很大的改变，在学习上，成绩越来越好了，性格也越来越活泼开朗了，经常跟大家互动，主动申请做值周某某，主动帮班级处理各种突发情况，学会了承担。他整体从性格、身心等各个方面都有了一个非常大的改变。正应了那句话：有建树的人，并非具备了比一般人更优越的条件，相反，他们要经过更多的磨练，走更艰辛的路。
有一句话说得好：樵夫害怕荆棘，船只避忌风浪，铁匠畏惧火星，那么世界就会变成另一个模样。只不畏惧困难，才能收获世界的雨量。只有聚集奋斗者的每滴汗珠，成功才会靠近。希望我们班的孩子们永远乐观、积极向上，团结友爱，在青春的时光里大步向前走。
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