读《教育，向美而生》有感
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读《教育，向美而生》有感
辛赵小学 王某某
师者，当如一盏明镜，指引学生。
以仁爱之心和匠人之心，成就漫漫教育路。
读完郑某某老师的书后，我的脑海中就出现了这两句话，让我豁然开朗，指引方向这不就是我们为师在一直在追求的教育路吗。当一位教师努力让自己去改变，去成长，怀着仁爱之心和匠心之心面对自己的教育事业，那么我们教育一定不会错。
我们常常对自己说，生活要有诗和远方，诗是一个理想的画面，是美好的象征。我们虽然不能像诗人一样，过着世外XX的生活，但是却可以让自己有诗人的情怀，我们虽然不能出口吟诵普天下的名句，但是却可以让自己学习诗人的洒脱。就像郑某某老师所说，诗就是一种情怀，品性，格调，哪怕教育真的很艰苦，有了诗，那也是美好的远方。我觉得老师应有的诗心，其实就是一颗爱生活爱学生爱知识的心，善于发现，善于求知，善于追求，而在教育中，我觉 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 时释放天性，一万个老师有一万种教法，培养一万种不同的学生，所以我们肩上的责任非常之重且艰巨。我们不要忘了自己为什么会选择老师这个职业，是为存活还是为理想，如果问你为什么当教师，那么每个人都会说出心中最初美好的憧憬，都想在教育中用自己爱心去温暖每一个需要的孩子。而成为教师一段时间，我们会因为各种琐事忘记了教育的初心，这时我们需要慢下来，想一想自己当初是为什么要选择老师这个职业，那时的梦想是什么，一定不会走偏，不忘初心，方得始终。在工作中追求完美不是苛刻，是对自己有要求，生活一定要有目标，才可以前进，我们的教育目标是什么，想让孩子健康优质成长，培养习惯，学习知识，为以后能成为更好的人，成为家长的骄傲。这是我的初心，不断反思，把工作做完美，就是匠人精神。
我们的教育路还很长很崎岖，但是我们要不忘初心，保持匠心，做教育路上的最美行者。
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