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小学思品课、班（队）会比赛评分标准
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发展小学思品课、班（队）会比赛评分标准
课题： 执教教师： 课型：
评价项目
参照标准
评分
备注
教育目标内容
（20分）
1、贴近时代，巧妙设置目标，注重目标的多元性和综合性。（5分） 2、符合学生生活实际、年级特点，具有针对性和普遍性。（5分）
3、内容准确，切合主题。（5分）
4、把握关键，重点突出。（5分）
?
教育实施
（40分）
1、形式多样，体 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 教师仪态端正，举止自然，语言表达清楚、准确，有感染力。（3分）
2、 对整体过程的动态掌控（3）
3、 重要环节的适时介入（2）
4、班会结尾的主题提升（2）
教案（10分）
教案准备认真，活动设计目标明确，过程合理，预设充分。
特色加分
（10分）
活动实施有创新，教育效果显著。
宁缺
毋滥
合计
100
?
时间
年 月 日 第 节
地点
评委签名
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