班级管理实践案例
以下为《班级管理实践案例》的无排版文字预览，完整内容请下载
班级管理实践案例
“教育的任务首先不在教会受教育者多少知识和本领，它最根本的任务是教他们如何去发现生活中的真诚善良的魅力，教他们用一颗真诚的心去融入社会，理解他人，关爱生命。”
引导学生养成良好的行为习惯的尝试
背景：班上学生的一些行为习惯不是很好，打架事件时有发生，学生对待学习多态度散漫，纪律性不强，出操时秩序零乱，课堂上比较嘈杂。不管是上课还是下课，总能听到孩子们说老师，又怎样样了的声音。
措施：1.在班上设立踏步之星和端坐之星评比，用来表扬在出操和课堂纪律方面表现好的孩子。
2.确定申请条件：在校期间没有违反纪律的表现，作业按时按量完成。
3.确定评选程序：学生觉得自己贴合申请条件的，主动提出申请，经过复核的确贴合申请条件后，申请 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 好学生的评比，如果透过两个星的评比，将优先参与三好学生的评比。
附则：一次受理申请的人数最多为10人。(第一轮评比开始时由于申请的人数过多，增加附则。)
成效：出操时队伍整齐了，孩子们做操的态度认真了，课堂上讲小话的少了，回答问题的多了，走神的少了，认真听讲的多了，来跟我说老师，又怎样样了的孩子也没有那么频繁了。
反思：这个评比制度已经试行了两个星期，考察进行了两轮。从考察的过程来看，提出申请的孩子都卯足了劲想在相应的考察项目上有好的表现，行为习惯得到了必须的改善。而他们也起到了很好的表率作用，全班的孩子在他们的影响下纪律性都有所增强。但提出申请的孩子中也有一部分不能透过考察，主要是他们平时的一些行为习惯已经养成，冰冻三尺，非一日之寒，期望能够逐渐摒弃这些不好的习惯，与良好的行为习惯为伴。
[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。
- 我的再发展计划
- 省中小学班主任培训项目“班级管理疑难问题的解决策略”专题研修活动方案
- 英语申请信作文
- 需量变更申请（格式）
- 公司申请资料真实承诺函
- 班级管理之星评语
- 失业技能补贴申请操作手册
- XX省教师资格申请人员体检表(适用于申请中小学教师资格人员)
- 失业技能补贴申请操作手册
- 小学二年级班主任工作计划第二学期
- 公司职工出差申请单
- 小学疫情防控期间班级管理工作制度
- 岗位加班申请单
- 个人辞职申请简单
- 二年级一班班级管理案例
- 中秋节公关费用申请
- 提前退养申请
- 建筑材料申请单
- 小学班主任工作总结(三)
以上为《班级管理实践案例》的无排版文字预览，完整内容请下载
班级管理实践案例由用户“jefong”分享发布，转载请注明出处