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第八章第二节 埃及
教学目标
知识技能
1、根据资料和地图,了解埃及的地理位置、领土组成和首都开罗,说苏伊士XX在交通方面的重要性。
2、理解埃及沙漠广布、气候干旱和尼罗河的特点,说明该国是如何因地制宜发展农业生产。
3、收集并整理资料,说明埃及在种族、民族、宗教、语言等方面的基本情况。
4、了解文明古国埃及的历史遗迹,说明该国是如何开展旅游业的。
过程方法
利用地图资料,通过自学讨论,明确确埃及的领土组成、地理位置对自然环境和经济发展的影响,培养学生联系实际分析问题的能力。
情感态度价值观
通过学习埃及的金字塔,了解它的奇特现象,为揭开金字塔之迷树立远理.大想,并为之不断学习、努力探索。
教学重点
1.尼罗河对埃及古代文明和现代经济(尤其是农业)的影响。
2.苏伊士XX的航运价值。
3.埃及传统的出口商品(长绒棉)和现代重要经济支柱。
教学难点
1.尼罗河对埃及的作用。
2.苏伊士XX对埃及经济的意义
教法学法
自学辅导
教 学 过 程
复习提问:
日本的工业和城市主要分布在什么地区?为什么?
2、日本发展经济有哪些有利条件?
二、导入新课:
利用埃及的金字塔,木乃伊等图片导入新课。
三、出示预习提纲,自学与探究:
(一)埃及的地理位置(看图8-13)
(1)埃及位于非洲的哪个方位??? ??????????
(2)苏伊士XX是哪两个大洲的分界线? ???????????它沟通了哪两个海???????? 和???????? ,它缩短了?????? 洋和??????? 洋的航程。?????
(3)埃及在亚洲境内的领土叫什么??????????
(4)埃及的纬度位置及海陆位置如何?
(简要总结)埃及位于非洲????? 部,是个地跨??? 、??? 两大洲的国家,北回归线横穿其南部,埃及东临?????? 海,北临????? 海。埃及是北非人口最多、历史最悠久、经济和文化最发达、交通位置最重要、国际影响最大的国家。
(5)学生分组完成活动1、2、(p76页)
(6)埃及大部分是?????? 人,多信奉???????? 教,官方语言是???,首都????? 是一座千年古都,也是非洲最????的城市。
(二)埃及的气候
1、从图中我们能够发现,埃及全境90%以上是沙漠,沙漠的名称是什么???????? 沙漠。
2、埃及的气候以???????? 气候为主,终年?????? ,?????????? 。北部有少量的??????? 气候,夏季????????? ?冬季???????????? 。?
3、尼罗河(读课本78页阅读)思考
(1)尼罗河发源于什么地方?流向是怎样?注入什么海洋?
(2)尼罗河上、下游的地形有什么不同?为什么尼罗河进入埃及后,没有任何支流汇入?
(简要总结)尼罗河全长6600千米,是世界第一长河(注意强调长河与大河概念的区别),起源于非洲东部高原,注入????? 海,由于进入埃及后流经????? 地区,年降水量????? ,且没有任何支流汇入。埃及人民盛赞它为“?????????? ”。
发展中的工农业
1、 成为埃及国民经济的主要部门。
2、埃及的农业主要分布在 。
3、埃及的长绒棉产量和出口量居世界 位。
(四)文明古国
1、埃及有哪些名胜古迹?
2、完成课本P79活动题。
学生在自学过程中,教师进行巡视,尤其注意学习能力较差的同学,引 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 B、尼罗河谷和三角洲
C、红海沿岸 D、苏伊士XX沿岸
6、下列文化遗产不在埃及的是( )
A、狮身人面像 B、木乃伊
C、泰姬陵 D、金字塔
教法点拔
学法指导
将本课的知识要点提纲化,形成学生基本的知识框架。
初步认识埃及的基础知识,培养学生自学能力,学会阅读教材和图表,培养学生提取信息的能力。
进一步明确知识要点,梳理知识。
检测巩固
【安全教育】
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