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邱楼小学突发疫情应急预案

一、预案制定目的：

为高效、有序地做好学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情突发事件的应急处置和救援工作，最大程度避免或减轻损失。

二、编制依据：

依据《XX省教育系统新冠肺炎疫情防控工作领导小组关于印发〈**_*小学新冠肺炎疫情防控开学工作指南（四）〉的通知》及县教体局中心校相关文件精神等，制定本预案。

三、操作流程

（一）成立组织

1、学校成立新型肺炎疫情防控应急领导小组，名单如下：

组 长：翁某某（学校负责人） 副组长：李某某、马某某

工作小组：

疫情监测组：负责人：马某某 现场处置组：负责人：张 伟

转移协调组：负责人：张某某 信息通联组：负责人：姜某某

心理辅助组：负责人：洪海霞 物资保障组：负责人：马某某

（各组工作职责、流程详见以下应急举措。）

（二）做好应急举措。

在开展正常教学前，要认真做好疫情防控工作，学校每天要查验好全体师生员工的“安康码”和体温检测，做到及早发现异常，及早处置和排除隐患。在筛查过程中发现发热人员（体温测量≥37.3℃），根据发生地点，分别采取对应的措施。

1.校门口应急。

在校门口晨午检时，发现发热师生员工，疫情监测组立即向学校领导小组汇报。各小组采取下列措施：

（1）疫情监测组立即通知镇医院防疫员到场，对发热人员再次测量体温。

（2）如果保健教师或镇医院派驻的学校防疫指导员确认体温≥37.3℃，转移协调组要做好：一是立即护送发热人员直接进入学校临时隔离观察点隔离。二是拨打 120，联系医护专车送医疗机构诊治。三是联系***。四是发热人员接送到医院后，要持续保持电话联系，密切追踪后续情况。

（3）现场处置组要做好：一是对发热人员接触的所有物品进行消毒。二是指导接触人员用免洗消毒液洗手（或用流水进行规范的七步法洗手，但要注意防止水笼头交叉感染）。三是发热人员离开临时隔离观察点后，对观察点进行彻底消毒，并至少封闭 2 小时后才能重新启用。

2.教室内应急。

在教室内课间午间、午检发现发热人员，或师生自主报告发热，值班教师或上课教师第一时间向学校领导小组汇报。各小组采取下列措施：

（1）值班教师或上课教师要做好：一是立即停止教学任务或中止课间休息并维持好纪律。二是打开教室所有窗户，保持空气流通。三是指导发热人员原地休息，疏散教室内其他人员至校园指定空旷处。四是在教室门口待命。

（2）校长通知保健教师或镇医院派驻的学校防疫指导员到场，对发热人员再次测量体温。

（3）如果保健教师或镇医院派驻的学校防疫指导员确认体温≥37.3℃，转移协调组要做好：一是立即护送发热人员直接进入学校临时隔离观察点隔离。二是拨打 120，联系医护专车送医疗机构诊治。三是联系***。四是发热人员接送到医院后，要持续保持电话联系，密切追踪后续情况。

（4）疫情监测组要做好：一是对课任教师、班级内其他学生及与其他密切接触者测量体温。二是指导他们用免洗消毒液洗手（或用流水进行规范的七步法洗手，但要注意防止水笼头交叉感染）。

（5）现场处置组要做好：一是对整个教室进行消毒，尤其对发热学生的课桌、口罩及其他物品进行细致消毒。如有呕吐物，按照传染病防治相关规程进行专门处理。二是封闭该教室至少 2小时。封闭期间，该班级后续教学任务安排在备用教室进行。三是发热人员离开临时隔离观察点后，对观察点进行彻底消毒，并至少封闭 2 小时后才能重新启用。

3.食堂内应急。

如在食堂或其他就餐场所就餐时，发现发热人员，或者师生自主报告发热，值班教师第一时间向学校领导小组汇报。各小组采取下 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 、器材、设备等，确保防疫工作的需要。

3、相关场所配备：

各年级备用的教室： 一年级： 后面教学楼一层中间教室。

二年级：新教学楼一层中间教室

三年级：美术教室 四年级：音乐教室

五年级： 阅览室 六年级：科学教室

临时隔离观察室：新教学楼一层最东口教室

应急疏散点：教学楼前广场

4、 加强舆论宣传。心理辅助组要利用校园的各种宣传阵地，开展《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规、新型冠状病毒感染的肺炎防控和心理健康知识，确保全校师生熟悉防疫措施。

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