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学校乡村少年宫(心理健康)工作计划

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2019年上期东风学校乡村少年宫(心理健康)工作总结

为了帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观,培养“自尊、自信、自强”的信念,使学生能顺利完成在校期间的学习和生活,为今后的学习与工作打下良好基础,根据《中共中央关于进一步加强和改革学校德育工作的若干意见》中提出:“通过各种方式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导,帮助学生提高心理素质,健全人格,增强承受挫折,适应环境的能力”文件的精神。

我校力求把学校的心育室工作与乡村少年宫的心理健康教育工作结合起来,努力为学生创造 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 理信箱”来信回复问题,充分发挥心理咨询的作用,对个别存在心理问题或出现心理障碍的学生及时进行科学的心理辅导。

本着家校教育协同合作的理念,心理健康教育工作将尽力与家长共同完善心理教育支持网络,努力争取家长的配合与支持,建立有利于学生发展的理性社会支持系统。

三、 关爱留守儿童,关注中考学生的减压工作

针对我校当前留守儿童多产生的一些心理问题,计划充分利用我校有一位持有国家二级心理咨询师证老师的优势,定期给一部分留守儿童上心理课。另外做好中考学生的学习减压工作。

2019年2月

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  1. 中小学心理健康教育工作总结
  2. 上学期学校心理健康工作总结
  3. 中学-学年度上学期心理健康教育工作计划
  4. 六年级心理总结
  5. 学校心理健康教育工作计划 (1)
  6. 三二班心理试点班心理计划
  7. 心理健康教育课程
  8. 22.1.2心理健康教育与心理危机预警干预机制实施细则
  9. 小学心理辅导工作总结
  10. 心理健康~学校计划
  11. 小学心理健康教育工作计划

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