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大四班安全教案 交通安全我知道
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大四班安全教案
交通安全我知道
活动目标:
1、让幼儿在交流活动中认识一些常见的交通标志。
2、让幼儿在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。
3、让幼儿在合作学习中学得一些基本的学习方法。
二、活动准备:
1、精心布置活动场景。
2、收集各种交通标志（照片或图片）。
3、字卡：交通安全、红灯停，绿灯行、人行道、非机动车道、汽车道。
三、活动过程:
（一）展开联想，揭示活动主题
1、出示交通事故图片，请幼儿仔细观察。提问:
孩子们，刚才你们看到了什么？想到了什么？
多么可怕 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 用。（将标志贴在黑板上）幼儿回答后出示字卡“红灯停，绿灯行”。 2、认识了红绿灯，我们还要知道自己应该走哪条路，这就要知道每条路的名称。孩子们，看看这个十字路口，你认识这些道路吗？（人行道、非机动车道、汽车道）
现场指挥
1、刚才我们认识的交通标志对维护交通安全起着重要的作用。车辆的`顺畅，
人们的生命安全，更离不开交通警察。老师向交警叔叔学了一些指挥交通的本领，请小朋友仔细看，猜一猜是什么意思。
2、老师来当交通警察，请小朋友站在这个十字路口，听警察叔叔的指挥，一起动一动吧！
（五）评价幼儿游戏情况，结束。
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