部编版六年级道法上册知识点汇总
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部编版六年级道法上册知识点汇总
第一单元 我们的守护者
第一课 感受生活中的法律
1、法律规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。法律就在我们的身边，时常与我们相伴。
2、我们享有人身权、（财产权）、（受教育权）、（休息权）等权利。
3、法律规定了我们的义务，如过马路，要（遵守交通法规）；借了别人的东西，要（及时归还）、在公共场所（爱护公物、保护环境）等。
4、纪律、道德与法律都规范着我们的行为，都是基本的社会规则。与纪律、道德不同，法律由（国家）制定和颁布，具有强制力和（权威性）。
5、刑法是规定（犯罪和刑罚）的法律。民法是维护人们（日常生活秩序）的主要法律。
6、法律如同指南针，告诉我们（行为的方向）。法律如同尺子，衡量我们（行为的对错）。法律如同武器，是保护我们的（坚强盾牌）。
7、法律援助是现代社会的一种法律保障制度，由政府设立的法律援助机构组织实施，为经济困难或特殊案件中的当事人无偿提供法律服务。
8、2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》。自2021年1月1日起施行。《中华人民共和国民法典》被称为"社会生活百科全书"，是民事权利的宣言书和保障书，是对原《民法总则》的完善，是新中国成立以来民事立法发展实践中的首部法典。“据了解，民法典草案分为总则编、物权编、合同编、人格权编、婚姻家庭编、继承编、侵权责任编7编，共1260条，涵盖了社会生活、婚姻家庭、个人权益的方方面面。
第二课 宪法是根本法
1、为什么说宪法是国家的根本大法（宪法神圣性表现）？
答：①宪法具有至高无上的权威。②宪法规定了国家生活中最根本的问题。③宪法是公民基本权利的保障书。④宪法有更严格的制定和修改程序。
2、如何理解宪法至高无上的权威？
答：①宪法是国家的根本大法，在我国法律体系中居于首要地位，具有最高的法律效力和法律地位，是普通法律的立法依据。
②普通法律必须依据《宪法》来制定，并只能规定国家和社会生活中某一方面的问题，是《宪法》内容的具体化。
③普通法律不得与《宪法》相抵触，否则将被修改或宣布无效。
④宪法与普通法律是母法与子法的关系。
3、我国先后颁布了几部宪法？
答：第一届、第四届和第五届全国人民代表大会分别于1954年9月、1975年1月、1978年3月和1982年12月先后制定、颁布了四部《中华人民共和国宪法》.其中1954年颁布的宪法是我国第一部宪法，1982年12月4日颁布的宪法是我国现行宪法。
4、公民应该怎样维护宪法的尊严和权威？
答：（1）积极学习宪法，宣传宪法，遵守宪法，增强宪法观念，并落实到生活的方方面面.（2）敢于同违反宪法的行为作斗争，用自己的实际行动来维护宪法的尊严和权威
5、宪法是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据。
6、宪法与其他法律规定的内容不同，宪法规定了一个国家的根本制度、根本任务以及公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。同时也规定了行使国家权利的各个国家机关。
7、2014年，我国将12月4日设为国家宪法日。我国依法治国的核心是依宪治国。
8、宪法是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。人民通过人民代表大会制度管理国家。
9、宪法是国家的总章程，规定国家和社会社会生活中最重要、最根本的问题，其他法律只规定社会生活某些方面的内容。
10、国家宪法日的设立，不仅是增加了一个纪念日，更是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。
第二单元 我们是公民
第三课 公民意味着什么
1、我们的身份在不同 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 们应当区分正常的身体接触和不当的身体接触。
4、在生活中，若发现有人故意触碰你身体的隐私部位，我们该怎么办？
答：一旦发现有人侵犯我们的身体，应当设法尽快远离并告知父母、老师或警察。（我们应加强自我保护能力，提高警惕，预防性侵害）
5、未成年人在维护自身权利时，要学会保护自己。
6、当我们的权利受到侵害时，应该及时将情况告诉家人或老师，寻求法律专业人员的帮助，向有关部门寻求帮助。
7、面对校园欺凌行为，我们要勇敢地说“不。”2016年11月，教育部、最高人民法院、公安部等九部门联合印发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》。
8、法律既维护权利人的合法权益，也对违法犯罪行为进行严厉惩处。
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