《史学概论》读书笔记
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《史学概论》读书笔记
作为一名一直喜欢历史的历史爱好者，我从很小的时候就开始看史、读史、自己有限地去学史。从初中开始学校开始设立历史课，在哪里我好似找到了属于我的天池。那一种有前人带领可以系统的遨游历史海洋的感觉让我心旷神怡……初中，高中，6年的中学时光让我更加的了解了历史，也更加的发觉历史的宽洪与我的渺小。于是，在高考结束步入大学之际，我很坚决的选择了历史这个专业。尽管这个专业可能不被大多数人所看好，觉得就业选择很狭小，前景或许不足其他的一些热门的专业好。但我仍旧坚持我的选择，因为我相信历史这一门学科终究会迸放出属于它的风采，我一直在等待这一天，并以我微薄之力推动着这一天的到来。
《史学概论》顾名思义，是一门讲述历史学科概论与知识的课程，它与通史、专门史课程不同，并没有对一些历史事件、历史思想做讲述，而是专注与历史学科本身的，最基础的内容。正如本节课所使用的由高等教育出版社与人民出版社出版的，《史学概论》编写组所编著的教材的前言所写：“摆在大家面前的这本《史学概论》，是普通高等学校历史学学科本科学生必修的一门专业基础课教材。一般认为，史学概论是历史学学科各门课程中的基础，它对学习历史学学科其他专业基础课、专业课以至各种选修课程，都极为重要。”
教授我们这门课程的是戴某某老师，戴老师也在上课的时候向我们诠释了沈什么是“史学概论”：“不是一个系统学科的名称，只作为一个传习知识的课程载体。其主体内容应当是史学理论与史学方法，是历史理论、史学理论、史学方法论、史学技能修养等内容的综合组装体。而各家的此类著述、各学校的课程内容、构成均有较大差异。史学概论的这种性质，正好适合向大学生传授关于马克思主义历史学的综合性理论知识。简言之，史学概论就是马克思主义指导下的历史学基本理论与方法。”
在上课的期间，我也已经通读本书，其中让我感触最深的，让我最受益匪浅的便是第五章：中国史学的优良传统。
“中国史学有悠久的历史和丰富的遗产。在长期的发展中，中国史学逐步形成了具有自己特色的优良传统。这既是中国史学的宝贵遗产之一，也是当今史学发展和学科建设的重要借鉴。”这一段话是编者对于我国史学所具有的优良的传统的诠释。
这一章分为四节内容，分别是：重视修史的传统；以撰写信史为目标；以经世致用为撰述宗旨；求真与经世的辩证统一。
在文中，编者也提到了：“中国史学的优良传统，最重要的有重视修史、追求信史和经世致用等三个方面。”
其中，第一节：重视修史的传统让我受益匪浅。
第一部分：重视修史的传统。编者在这一部分的开篇就写了一个问题：“中华文明为什么不曾中断而具有连续性的特点？”引出了我们的一些思考。在下文中，编者以自身的角度与研究写了他的回答：“其一，中国作为一个政治实体在其发展过程中未曾为外来因素所中断；其二，中国文明在文化发展史上也未曾有断裂现象。”；“一是中国古代的语言文字在发展过程中未曾发生爆发性的断裂现象；二是中国历史和文化的传统从未中断。中国文明的连续性在历代的历史记录和历史著作中都有鲜明的反映。”编者以两个角度，四个方面对这一问题做出了解释。
第二部分：官修史书的传统。这一部分中编者以大量的史实史料为依据，阐述了我国官修史学的传统与历程。如：《国语·郑某某》中有记载：周代的史某某是一位很有历史见识的史官，他同郑桓公论“王室将卑，戎狄必昌”、诸侯迭兴的谈话。是先秦时期很有分量的政论和史论。又如：《左传·昭公二年》中记载晋国韩宣子聘于鲁，“观书于大史氏，见《易》、《象》与《鲁某某》，曰：‘周礼尽在鲁矣，吾乃今知周公之德与周之所以王也。’”说明了史官又有保管历史文献的职责 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 个重要方面；它们是中国史学的两翼，相依相存，相得益彰。尤其重要的是，由于史家私人著史注重于独立思考、别识心裁，故其创造性十分突出，往往起到开风气之先的作用，这决定了史家私人著史在中国史学上占有重要的地位。”
这一节的重视修史与接下来的第二节以追求信史为信仰，第三节著史不仅仅为史，要致世为经的内容一起铸就了我中国史学的优良传统。
正如习近平总书记在致中国社***中国历史研究院成立的贺信中所说：“历史是一面镜子，鉴古知今，学史明智。重视历史、研究历史、借鉴历史是中华民族5000多年文明史的一个优良传统。”一样，我们要重视我们的传统，并以我们先辈的执念与信仰为基，铸就我们中国历史新的辉煌。
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