论文XXXXX为人生一件大事来读后感
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踏实做事，认真前行
——《人生为一大事来》读后感
XX中学 闫素睿
“百年大业，教育为本”，从这本书中可以看出，附中全体师生员工在刘彭芝的带领下，坚持“尊重个性，挖掘潜力，一切为了学生的发展，一切为了祖国的腾飞”的办学思想，以崇德、博学、求实、创新为校训，在实施科教兴国战略和素质教育改革等方面都取得了十分显著的成绩，使人大附中成为一所享誉国内外，并向“世界一流中学”迈进的教育改革的排头兵。从教育工作者的角度出发，我总结了以下值得学习、具有普遍适用性的经验：
一、教育应渗透于学校生活的方方面面
我国注重全面发展的基本政策，本书中也总结了中学教育的全面发展方针。一是正确处理好自然科学和人文社会科学的关系，追求并实现科学与人文的平衡；二是正确处理好充分尊重学生个性和培养学生合作精神的关系，追求并实现鲜明个性和团队精神的统一；三是正确处理好“有教无类”和“因材施教”的关系，追求并实现全面发展和充分发展的统一。在学生的生活方面，学校应该和父母 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 业心中有爱，才能有强烈的事业心、崇高的使命感，才能视教育如生命、视学校如家庭、视学生如子弟，才能朝夕思虑其事，日夜经纪其物、无私奉献，鞠躬尽瘁，才能拒绝平庸。追求卓越、出类拔萃，以第一等的正气、第一等的襟怀、第一等的追求，臻于第一等的境界，取得第一等的业绩。
三、给予学生选择权，发展自己的兴趣爱好
基础教育应该创造一个环境，让每个人都能够有机会表现自己。快乐，应该永远与成长相伴。当“郁闷”一词越来越频繁地出现在孩子口中时，教育工作者便多了一项神圣的使命：让孩子们快乐地成长。能带给孩子快乐的老师是好老师，能让孩子“从心所欲不逾矩”的学校是好学校。每一个学生都是一个鲜活而丰富的生命，自由幸福地发展是他们的需要，而创造一个让他们自由发展的校园环境更是对生命的爱护和尊重，给学生提供更多展示自己的活动才能让学生的校园生活丰富多彩。
???? 我会经常回读这本书，感受其中的教学经验并不断进行反思和总结。也希望自己能够在教育工作中做得更好。
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