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高考个性化教学计划-高三数学
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个
性
化
教
学
计
划
（中高考学员-数学）
为了孩子 全心全意
学生基本信息
姓名
性别
年级
学校
科目
类型
高原
男
高三
高复
数学
一对一
学生学科基本情况
目前学科成绩
目标学科成绩
分数差距
所需授课次数
30-40
80
40
学生学科具体情况分析
高原同学整体上对于数学的学习状态还是非常不错的，自己也懂得课后要去花时间刷题，并且也知道要去把相关的公式定理记熟并进行默写。但是因为自己基础不是特别的牢固，所以孩子做一些综合性的题型还是有些吃力的。另外，孩子每天的错题归纳不是很到位，自己没有按照老师的要求去把错题本整理好，所以这里还是要花点 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 第13次
前n项的和
第14次
数列的综合运用
第15次
线面平行
第16次
线面垂直
第17次
二面角、线面角
第18次
椭圆的方程
第19次
双曲线的方程
第20次
抛物线的方程
第21次
高考真题讲解
第22次
高考真题讲解
学科老师签字：郭某某
班主任：许某某
家长签字：
2021 年 3月 19日
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- 小学线上教学与线下开学教学衔接计划
- 音乐线上教学计划
- C12德育学科渗透方案
- 小学学科作文教学研究课题介绍
- 教学工作计划 模板
- 小学数学学科基地三年发展规划
- 学科教学计划
- 音乐学科教学计划(1)
- 学生学科周计划表
- 目录
- 2019-2020学年第二学期小学线上教学与线下开学教学衔接计划
- 关于调整增设马克思主义理论一级学科及所属二级学科的通知
- 教学计划的内容
- 在学科教育中渗透心理健康教育
- 中学数学教学设计及反思(1)
- 高一年级关于推进“停课不停学”的教学工作安排
- 政治生活政府答题术语总结
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