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2020年开学第一课班会教案:
了解新冠病毒,加强自我防范
【教学背景】:2020的春节,因为一场没有硝烟的战争而变得特殊,2020的寒假,因为种特异的病毒而变得漫长。一场突如其来的灾难打破了春节喜气洋洋的氛围,“新冠肺炎“使人们纷纷陷入恐慌。幼儿对外界信息缺乏判断,生活方式的改变会使他们本能的产生焦虑、不安、甚至恐慌等负面情绪。教育者应给与孩子最大的关爱,而非强化这种焦虑,通过和孩子们起学习自我防护、养成良好习惯,让孩子们积极的应对困难,坚定信心。
【班会时间】:5月11日上午
【班会对象】:全体学生
【教学目标】
1?了解新型冠状病毒的来源,知道病毒的传播途径及危害。
2?开展积极的行动,学会加强自我保护,学会正确洗手。
3?明白新型状病毒并不可怕,知道它是可防、可治。
【教学准备】:
1?有关新型冠状病毒、传播途径、预防方法等知识。
【教学设计】:
一、谈话导入引起兴趣
教师:小朋友们,你们有没有感觉到这个春节很特R%呢?
是的,春节本是万家 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 再将口罩拉至下颌处,侧耳带挂在耳朵上,以防止脏空气进入 即呈现立体呼吸空间
七步洗手法:
教师组织全体空手幼儿练 习。练习过程中针对错误做法进行纠正。介绍勤洗手,勤洗脸,不乱摸,以防病从口入。饮食前、大小便后、接触不洁 物体后要及时洗手,教会孩子七步洗手法。 手心手背都搓到,指缝中间不马虎,流水洗手很重要。
四、教师总结
懂得科学防疫,积极主动应对,教育幼儿不怕新型冠状 病毒。
小朋友们:通过今天的活动,你学到了哪些关于预防新冠肺炎的知识呢?
知道新冠病毒来源于野生动物,知道它的传播方式是 通过口、鼻、眼,有飞沫传播和接触传播。认识了感染者会 有发热、干咳、乏力、呼吸困难的症状。也会分辨预防新冠 肺炎的正确做法和错误做法,正确的做法是……;错误的做 法有……
如果你周围有人不知道预防新冠肺炎的正确方法,你 愿意告诉他怎么预防吗?小朋友希望把今天所学习到的知 识向谁分享呢?
让我们起保护好自己,就是保护好家人。
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