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操作性条件作用的案例分析

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现象分析:

建议:利用操作性条件作用,应用愉快的结果来改变行为。为小明的学习行为设定奖励。设立阶段性的学习目标,循循善诱, 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 弱由于畏难对数学单位换算学习的抵触情绪,从而让他能够接受、愿意了解学习单位换算这一行为,真正用功,为真正掌握知识提供可能。

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回顶部 | 首页 | 电脑版 | 举报反馈 更新时间2023-03-11 17:35:43
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