三年级体育课教学安全教案
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体育课教学安全
学情分析:小学阶段的学生,正是精力旺盛、个性差别大、好强好动的时期。但是有个别同学往往不能正确认识到自身的身体素质,也不能正确认识体育锻炼应当遵循的客观规律和体育锻炼对身体成长的影响,所以对学生进行体育课的安全教育,能使学生认知在体育课上该怎样进行自我保护,使自身和同学都不受到不应有的伤害。
教学目标:
1.认知目标:使学生理解体育课安全的重要性。
2.技能目标:使学生树立在安全的环境中参加体育锻炼。
3.情感目标:学生乐意听讲,并能积极提问,课堂气氛活跃。
教学重点:体育课要注意的事项。
教学过程:
开始部分
课堂常规
①师生问好，检查人数②宣布课的内容
准备部分
管理班级纪律
基本部分
①学生自我介绍（师生互动）
②教师讲解体育课上需 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 时,学生要严格按教师发出的投掷和拾拣器材信号进行练习。严禁相互对掷练习。无器材的学生应远离投掷区。
7、学生生病或不舒服不能参加体育课运动时,要主动报告老师,同时不能单独留在教室，需随班级上课进行见习。严重者需告知班主任
8、在进行体育活动过程中或中途休息期间,如有学生受伤或感到身体不适应立即停止运动并马上报告老师。
9、全体同学都要发扬相互尊重、互助友爱，严禁打架斗殴的事情发生。10、讲究运动卫生,养成良好习惯。上课前后不大量喝水;运动前做好准备活动,运动后做好放松活动。剧烈运动后,不要立即坐下休息,应积极整理、放松。
结束部分
①小结:通过这节课的学习,同学们一定要在体育课活动中注意自己的行为,确保自己和其他同学的安全,避免意外发生。
②宣布下课
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