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第4课 选举产生班委会教案(第二课时)
教材分析:本课由三个板块组成,本节课内容是“班委选举有程序”,目的在于引导学生在个人成长中,逐渐形成民主意识和规则意识,知道班级管理需要依据规则和程序,懂得规则对于保障每个人的权利和维护公共生活具有重要意义。
学情分析:学生通过低年级阶段的学习,对班级生活经验有一定积累,对班级的认识在逐步深入,形成了内化的行为准则,独立意识增强,希望拥有完成任务的能力并被认可,渴望得到平等对待,是萌生规则意识和民主精神的重要时期。
教学目标:知道班委会的选举程序,懂得规则的意义,初步形成规则意识和
民主观念。
教学重点:了解班委选举程 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 主持人公布名单。
师:今天我们从第三步开始。
第三步:竞选人演讲、答彟
①竞选人轮流上台演讲,回答同学们的提问
②教师适时加以引导
第四步:无记名投票
①一人一票,填好选票,监督过程
②师参与投票
第五步:公开唱票,公布结果
①三个同学上台公开唱票和计票
②主持人宣布竞选人得票情况
三、课堂小结
教师学生共同小结
四、作业布置
预习“班级建设人人有责”
板书设计:班委选举有程序
一、发布竞选公告
二、自愿报名
三、竞选人演讲与答辩
四、无记名投票
五、公开唱票、公布结果
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