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正方形教学设计
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18.2.3 正方形（第一课时）
教学目标
会归纳正方形的特性并进行证明
能运用正方形的性质定理进行简单的计算与证明
在比较、归纳、总结的过程中，进一步体会特殊与一般之间的辩证关系
教学重点难点
重点：归纳正方形的性质并运用正方形的性质定理进行简单的计算与证明
难点：经历 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 成了正方形呢？
怎样将一个菱形的木框变成一个正方形的木框？（如图3所示）教师演示菱形教具
思考：菱形怎样变化后就变成的正方形呢？
教师：今天我们探讨正方形得概念和性质。
探究新知
活动1：探究正方形的概念
教师：经过同学们探究，我们发现（如图4所示）：
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