第七课 我真棒教学设计
以下为《第七课 我真棒教学设计》的无排版文字预览，完整内容请下载
第七课 我真棒
设计背景
自信心是一个人成长所必备的良好心理素质和健康的个性品质，也是一种重要的非智力因素。自信心在小学生心理发展过程中具有十分重要的意义，它是小学生必需的“心理营养”，是一种必不可少的“心理免疫功能”。
自信心一般来源于两个方面：对自己的肯定以及别人对自己的肯定和欣赏，在赞美和被赞美中发现自己的优点和别人的优点，提升自己的自信心。本课设计的富有感染力的文章、引人深思的故事、学生间的互动活动都能让学生认识到自信心的重要性，是学生获得内心的体验和感受，在潜移默化中激发他们的勇气，同时培养他们的自信心。
教学目标：
让学生了解自信心对自己的重要性。
让学生学会培养自信心的方法，并在生活中能够加以运用。
让学生通过活动了解自己的优点，培养学生积极向上的人生态度。
教学重点：发现自己的优点。
教学难点：引导学生去关注自己以及他人的内在品质和内在优点。
教学准备：PPT 课前请学生完成《学生自信心情况调查表》，了解本班学生的自信心情况。
教学过程：
心情话吧
阅读体验。学生材料，了解小马的经历。
分享交流。 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 能行，我试试”。
总结归纳。体验过后请个别学生分享感受。教师总结：让我们和从前的不自信说再见，迎接那个最好的自己。
（设计意图：勇于承认自己的不自信，并和不自信说再见，培养敢于尝试的勇气。） 四、我真的很不错
全班分成几个小组，每组中的每一位同学都要进行一次3分钟的发言，向小组成员“推销”自己，告诉大家自己的优点、长处，还有自己最自豪的一件事。 2、组员在每一位同学“推销”之后，都要齐声喊：“我们相信你”！给予热烈的掌声，彼此鼓励。
总结归纳。教师总结：我们每位同学真的很不错，我们在同班同学的支持下，一定会变得越来越自信。
（设计意图：尽力寻找自己的优点，并自豪说出自己的优点，利用学生之间的相互赞赏，树立学生的自信心，营造和谐的班级氛围。）
加油站
请每个小组讨论能够培养自信的方法，每个小组派代表向全班进行分享。
教师总结全班的分享，并向学生介绍教材中培养自信的6个方法，每一条给予解释。
（设计意图：让学生掌握培养自信的具体方法。）
亲子分享：和爸爸妈妈分享本节课的感受，并把自己的看法和爸爸妈妈的看法分别写在教材上。
[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。
- 高中英语学情分析
- 班级庆祝七一建党百年主题班会
- 小学教师工作总结
- 观看优秀大学生励志成长宣讲报告会心得体会
- 党员交流材料
- 火烧云教学反思一
- 教师师德师风建设个人述职报告
- 1、适应高中新生活教案
- 教师工作目标资料
- 读《体育教学论》有感
- 小学教师廉洁从教心得体会
- 初中信息技术教学反思
- 教师学习“改作风、提效能、抓落实、促发展”主题教育活动心得体会
- 看《教师的职业理想与幸福》心得
- 孙淑霞读书心得体会
- 我的个人提升计划
- 初中物理研修规划方案
- 在完成八年级上册Unit6Period
- 实践反思
- 26个字母的生存法则
以上为《第七课 我真棒教学设计》的无排版文字预览，完整内容请下载
第七课 我真棒教学设计由用户“grapboy”分享发布，转载请注明出处