教案垃圾分类
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设计意图:
我们每天都会产生很多的垃圾，乱扔垃圾的事情也是经常见到，希望通过垃圾分类这次活动，能够让小朋友们知道乱扔垃圾的危害和垃圾需要分类。
教学目的:
1.了解垃圾的危害
2.不乱扔垃圾，垃圾要分类
3.让幼儿有保护环境意识
教学重点:
1.了解生活中所产垃圾。
2.垃圾需要分类
教学难点:
1.了解垃圾分类的方法。
2.培养幼儿的环保意识。
教具准备:
制作纸杯垃圾桶四个(红 黄 绿 蓝) 准备垃圾图片若干。地球图片两张。
教学内容:
导入:
师:今天我给大家请来了一位很伟大，很伟大的朋友。他是谁呢？看看你们认不认识
小朋友举手回答，这是地球妈妈。
师:我们观察看一看，地球妈妈的身上都有什么呀？
(高楼 汽车 小朋友 树 )
师:这里呢，还有一个地图，妈妈的照片，我们看一下他们有什么不一样。
幼:有垃圾，地球妈妈在哭泣。
师:这么多垃圾，我们应该怎么办啊？
幼:吧垃圾放到垃圾桶里.
师:对，我们要把垃圾放到垃圾桶里，这就是我们今天要学习的《垃圾分类》。
师:要垃圾分类肯定少不了垃圾桶啊，
二.介绍4个不同颜色垃圾桶
幼:怎么这么多啊 难道是垃圾太多了？
幼:有回答是，有回答不是
师:小 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 该放在厨余垃圾里
⑶ 废纸 塑料布料可以再次用.放在蓝色垃圾桶
⑷药品 温度计 电池
有害垃圾放黄色垃圾桶。
师:好啦！我们帮小老鼠吧家里收拾干净啦！小朋友们辛苦啦！
总结:今天垃圾分类很棒，以后你们会不会乱扔垃圾？
幼:不会，垃圾要放在垃圾桶里。还要分好类别。
活动延伸:
希望小朋友们每一次扔垃圾的时候都动脑筋想一想，这个垃圾应该属于哪一类，应该放在那个颜色垃圾桶里才合适呢？
反思：课后反思
所选的课程垃圾分类是一个与人们息息相关的问题，却又往往被忽视，因此，我认为必须再给孩子准确、清晰的概念，决不能含糊其词，但要想说得清，道得明却并不容易。希望他们能吧这些都用到生活中。
通过这次公开课，我自己也发现了很多问题。通过大家的指点与帮助。也可以及时发现问题解决问题。首先在准备上不够充分。教具所用的“垃圾桶”太小了。图片太小看不清楚，没有准备好PPT,在讲的过程中没有关注到左边的幼儿。小朋友分类垃圾的时间过长，超时。
通过所提的这些问题，我也知道了自己的很多不足。也希望自己在这次公开课中可以有所提升。能够组织好每次活动。如果下次公开课，会提前准备教具教案多看材料，吸取一些经验。希望下一次的自己能够比现在的自己有所进步。
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