小学体育教学工作总结
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体育教学工作总结
学校体育是学校教育的重要组成部分，是实施素质教育的主要渠道，是学校教育改革的重要方面。体育可以锻炼人的意志品质，可以培养人的健全人格和奋发向上、顽强拼搏的精神，增强各方面的能力，提高心理素质，促进身心健康而全面的发展。回顾一学期的学校体育工作，即取得了一定的成绩，也找出了不足，下面从以下几点简单总结如下：
一、领导重视、目标明确
中心校领导及我校领导十分重视学校体育工作，把体育工作作为学校工作的一件大事来抓。首先把体育工作纳入学校整体工作计划之中，学期初在行政会议明确了本学期体育工作计划及目标;学期结束听取总结汇报。对于学校举行和参加的重大体育活动，在行政会议上予以协调安排，给予人力、物力、时间上的保证。学校领导还亲自督促学校大课间活动，以推动学校的体育工作进一步发展，每天课间督促师生运动，特别是要求教师每天必须跳绳打卡，以自身带领学生做好体育活动。
1.建立激励制度，搞活体育教学工作
学校长期以来，学校除了坚持每天对各班进行早操、大课间进行评分考核以外，还将各班参加体育活动、体育比赛的结果，作为评选文明班级、优秀中队的重要依据。这样大大加强了班主任老师对体育工作的重视，不 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能。学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。
2.有针对、分层次的进行课堂教学。
对于身体协调性、身体素质较差的的学生，采用“开小灶”的方式，有针对性的对学生进行专项训练。例如由于髋关节肌肉力量不足导致的跑步姿势不正确，针对薄弱肌群有目的的进行训练；由于身体协调性导致跳绳障碍，结合广体操等简单的舞蹈进行针对性训练，从而达到理想的效果。
本学年度我校体育活动工作开展的大有起色。从学年开始，我校就抓好体育活动工作，并进行年级、班级、学生竞赛，在学校掀起体育运动的热潮。
三、建设一支具有良好素质的体育教师队伍
体育教师有计划正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，交流思想，统一认识是搞好学校体育教学工作的基本保证。我们的做法是：
(1)集体参与制订学校体育工作计划，共同做好体育工作小结。
(2)立足本职，收集好各种资料，发现问题，共同分析，探讨解决办法。
(3)学校的体育竞赛和群体活动分工不分家，群策群力。
(4)每学年体育教师都写出自己的个性化专业总结，便于不断改进自己的教学方法，提高自己的业务水平。
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