Lesson10 Rain?and?Sun教案
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课 题：Lesson10 Rain?and?Sun
课型：新授
课时安排：1
执教教师：殷某某
执教班级：四（1）
多媒体使用
ppt课件
学习目标
1.能听、说、读、写四会单词：rain,?sun,?hot,?snow,?cold并能灵活运用。?
2.能把所学单词灵活运用第一部分的句型描述太阳、云、雨等事物。能够看图说话，并根据自己的意愿进行简单对话。?
3.通过学习用英语说出关于天气的词语，把所学语言与学生的实际生活结合起来，形成积极地学习态度，激发学生学习英语的兴趣，培养学生自主学习英语的能力以及交流与合作的能力。?
4.利用图片，音频，视频，PPT以及随堂小物件等各种资料，通过不同的运用方法完成教学。?
重 点 难 点
?
1.掌握并能够运用本课单词：sun,?rain, cloud,?wind, snow?
2.学生能够看图说句子。?
3.学唱本课歌曲The?Month?Song?
教学环节
个案补充/反思纠错
?【激趣导入】
1.播放音乐The?Month?Song，与学生互动,轻松引课
2.?Greeting: How?do?you?feel? What?do?you?like? (引入课题)?
【自主学习】
1.New?concepts?
（1）T: I?love?Sundays. (边说边出示手中单词卡片)??You?know?this?word, read?it, please.????????????
S: Sunday?
??????????T: Yes. (折下).Can?you?read?this?word?????????????
S: Sun.?
? T: Yes, you?are?clever.(夸一夸)Look?here,(板书书写和读，跟读，领读，升降调读，并出示纸质图片---太阳）
2.Touch?and?say.
?????? ?3.?We?can?say: The?sun?is?hot. (老师读一遍，带生读一遍)??
4.Look?at?me. (做一个吹的动作，把手上的花瓣吹掉)?
(1)Can?you?see?the?wind? (板书贴图，领读，跟读)?出示幻灯片， (2)Look?at?the?window.
????????????Can?you?see?the?wind? (以旧代新对比，领读三遍)?
（3）直接出示幻灯片?
T: You?know?this?word---no.
? ?S: This?is?the?snow.?(幻灯片出示，领读)??
?? T: Yes, you?are?smart.(板书书写领读)???然后机械读，snow, snow, snow!?(集体读，分组读，个人读)?
T: What?colour?is?the?snow??
S: White!?
T: How?does?the?girl?feel??S:Cold(一体机书写展示，领读)?
T: You?know?this?word: Old(机械操练)?
We?can?say: Snow?is?cold?and?white.? (把图片贴上并写cold)???
（4）Do?you?see?the?cloud??
??(边说边出示手中图片，然后板书贴图，领读，跟读，升降调读)?
5.Touch?and?say
Read?升降调， 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。
听一遍，集体唱一遍，男女生PK，整合了知识，放松了心情，让同学们在轻松愉快地氛围中学习
板书设计：
?Lesson10.Rain?and?Sun
sun????????hot
This?is?(the)????????snow???????cold??????white
I?like? ?(the)????????wind??????????????????????rain
作业设计：Draw?some?pictures?of?rain?,?sun?,?snow,cloud?and?wind,and?describe(描述)them?.?
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