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解决问题的策略小学四数“一课三单”作业设计
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***小学四数“一课三单”作业设计
课题：解决问题的策略2 时间：2021 11 5 设计人：孙某某
项目
内容设计
备注
课
前
预
习
单
列竖式计算：
432÷54 786÷13
课
堂
学
习
单
★
1.?一只蜻蜓5分钟飞了450米照这样计算,6分钟能飞多少米?(先列表整理，再解答)
★★
1.一只山雀5天大约吃80 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 样的钱按现价购买,可以多买多少个?
3.
/
(1)买水彩笔比买绘画纸少用了多少元?
(2)买水彩笔比买画板多用了多少元?
★★
一种玩具汽车原来每辆120元。降价后,原来买5辆的钱可以多买3辆。降价后每辆玩具汽车多少元?
★★★
用一根长为12厘米的铁丝围长方形或正方形(边长都是整数).围成的图形面积各是多少?列表整理你发现了什么?
长
宽
面 积
[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]
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