艺术培训学校突发事件应急预案
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牛马司镇思韵艺术培训学校
突发事件应急预案
基本预案指导思想：
“人命关天，安全第一”，安全工作是学校各项工作的重中之重。营造一个安全的工作学习和生活环境，不仅是全体师生员工和广大家长的迫切意愿，也是推进学校教育、教学工作的重要保证。?全面贯彻关于“经常性地做好应对风险和突发事件的思想准备、预案准备、机制准备和工作准备，坚持防患于未然”的指示精神，学校必须从实践“三个代表”重要思想的高度，从“立党为公，执政为民”的本质要求出发，不断增强做好应对各类突发事件工作的使命感，责任感和紧迫感。建立和完善应对各类突发事件的预案、机制和制度，确保全体师生员工的生命安全和国家财产安全。?基本预案，是编制学校事故应急预案的基础和关键。必须坚持以人为本，坚持全面、协调、可持续的科学发展观，遵循预防为主，常备不懈的方针，摸清学校基本情况，科学评估学校所面临的事故危险，建立学校应急组织，健全和完善学校师生安全培训和演练的制度，全面提高学校应对突发事件的综合管理水平和应急处置能力。??
?学校内所有房屋周边道路，都能通行消防车。学校所有楼房通道与周边道路安全畅通，便于校内师生员工及时疏散。??
?学校每幢建筑，各层楼面都配置消防设施、消防器材。这些设施设备器材专人负责，定期检查维修和更换，处于有效使用期内。学校内建立形成消防水管线系统，在适合地点设有消防栓，校内消防通道畅通。
应急组织的职责：学校应急指挥部?应急指挥部是学校整个应急救援工作的指挥中心，负责向上级部门报告和请示，负责与应急部门和社区联络，负责协调应急期间各救援队伍的运作，统筹安排各项应急行动，保证应急工作快速、有序、有效地进行。
员组成：?羊彦宁、宋某某、申一峰、何某某、戢宏彬 组负责人：?羊彦宁 1、学校应急总指挥职责?
定事故应急预案的启动和终止；????
②统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负责应急队伍和资源的调动；
③向公安、消防、安监、技监等应急部门报告，并保持密切联系；消防等部门人员到达单位后，配合这些部门指挥应急救援工作；
?④向上级主管部门通报事故情况和要求提供救援事项；??
?⑤向单位员工通报事故情况，根据上级主管部门的授权，向新闻媒体公布事故情况；
⑥负责事故原因调查和善后工作。
2、事故现场指挥职责：
①根据事故应急救援预案，在事故现场指挥救援行动，把事故消灭在初始状态。?
挥现场无关人员有序疏散，撤离到安全区域。
负责救护受伤人员和寻找失踪人员.
?负责现场应急救援任务分配和人员调度。??
把事故情况，可能造成的危害和求援事项向应急总指挥报告。
与消防等应急部门合作，提供建议和信息。???
?维持现场秩序，负责事故现场的警戒和保护。???
?负责事故后的现场清理工作。
3、现场值班主任职责：?
①在事故发生初始阶段，担当事故现场指挥??。
?②在确认事故即将发生或已发生后，向单位领导报告，向上级部门报告。?
?③按照应急预案的规定，启动学校事故应急预案。????
④维持现场秩序，负责事故现场的警戒和保护。
?4、应急责任制：
（1）长是学校安全第一责任人，负责保证学校安全，是学校应急预案指挥者。?
?（2）事故现场指挥，现场值班主任承担本预案规定的职责，指挥有关人员进行抢险排难。
（3）分管领导是学校安全工作的直接责任人：?
??①台风、暴风雨、地震等自然灾害责任人：分管总务后勤的副校长及总务主任。
②社会人员进入校园造安.成全事故责任人：分管安全工作的副校长及总务主任。
③火灾、爆炸、食物中毒、建筑物倒塌、车辆伤害、触电等安全事故责任人：分管安全工作的副校长及总务主任。
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2、触电者呼吸、心跳尚存、神智不清，应仰卧，周围保持空气流通，注意保暖。?
3、触电者呼吸停止，则用口对口进行人工呼吸；触电者心脏停止跳动，用体外人工心脏挤压维持血液循环；若呼吸、心脏全某某，则两种方法同时进行。?
??注意：现场抢救不能轻易中止，要坚持到医务人员到场后接替抢救。?
（四）、触电事故发生后，单位应立即在现场设置警戒线，维护抢救现场的正常秩序，警戒人员应当引导医务人员快速进入事故现场。???
（五）、事故现场警戒线必须待医务人员将触电者带离现场赴医院救治，事故调查和排险抢修工作完毕，现场已无事故隐患时，方可解除。???
（六）、事故发生后单位应当立即向上级或有关部门报告。
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