红色历史文化进校园暨红色动漫“红色血脉”传承 推广活动方案
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XX市红色历史文化进校园暨红色动漫“红色血脉”传承
推广活动方案
为向广大小学生提供丰富多样的公共文化服务，推进优秀红色历史文化教育，具体落实XX图书馆“红色历史动漫制作推广”项目中推广活动部分的要求。定于2018年*月*日——2018年*月*日，开展XX市“红色历史文化进校园暨红色动漫“红色血脉”传承传承活动，共5场。
活动目的
XX是我国的文化历史名城，是一座满载红色记忆的城市。而红岩精神，更是浇铸这座城市的灵魂。重但红色资源是不可再生资源，一些具有重大历史革命的资源正在流失，我们应当加强保护红色文化历史。其次，红色动漫这类型动漫相对于商业类型的动漫对青少年群里更加具有教育引导意义。针对6~12岁的青少年群体，他们对红色文化的理解不够深刻，并不能完全的领会到革命先驱的精神。所以在这一现状下，加强红色文化的宣传推广，开展红色文化相关的活动，使红色精神渗透到青少年群体中，引导他们树立正确的价值观、世界观，同时培养他们艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神。
一、活动安排
活动时间：2018年*月*日——2018年*月*日
活动地点：**_*区**小学
活动数量：5场
活动对象：XX市小学1-3年级学生
主办单位：文化部全国公共文化发展中心
承办单位：**_*馆
XX区图书馆
**_*
二、活动类别
活动一
活动主题：
铭记革命历史·弘扬红色文化——革命英雄人物“赵某某”进校园
活动模式：
红色历史文化进校园，以数字化方式进行传播，最大的特色是红色文化知识的互动环节丰富，让学生通过相关的互动，更加全面的了解红色文化感受红色革命的伟大精神。
观影活动以动漫的“教育性、观赏性、思想性”为主线贯穿始终，通过观看红色动漫、总结故事剧情、趣味互动问答等环节依次展开，让同学们感受革命文化的伟大，缅怀为革命牺牲的历史英雄人物，全方位地调动学生了解红色历史文化的积极性。
活动流程
内容
时间
备注
开场
介绍本次活动的主题和活动流程引导同学们的兴趣
3
英雄人物赵某某篇章观影
播放“赵某某”篇章的动漫视频，引领同学们观看。
20
有奖问答
对播放的动漫进行总结，并提出相关的问题于同学们互动，答对者发放奖品。
15
革命英雄人物知多少
根据这部红色动漫中的革命人物的赵某某延伸到其他的革命英雄人物，引导同学说说出自己心中的革命英雄人物。
10
宣誓
经过以上两个阶段的互动，相信同学们对革命英雄都抱着敬佩之情。我们作为祖国未来的花朵，应该让这份“红色血脉”传承下去。我们宣誓：少年兴则国兴，小年强则国强。我们是国家的希望，我们是国家的未来。?我爱我的国，我爱我的家，?今天，我们将庄严.......
5
结束
总结本次观影活动学到的红岩精神和感悟，感谢同学的学习和参与....
5
活动二
活动主题：
革命英雄人物“王某某”进校园，唱响红歌缅怀革命精神
活动模式：
活动采取观影的模式，引领同学们感受红色文化的魅力。结合观看的动漫章节和同学们互动，再延伸到红色歌曲，通过观影唱红歌相结合的方式，让同学们更加全面的认识红色文化，感受红色革命精神。
活动流程
内容
时间（分钟）
备注
开场
介绍本次活动的主题和活动流程
3
英雄人物王某某篇章观影
带领同学们观看赵某某篇章的动漫
10
有奖问答
总结赵某某这个英雄人物，传达革命奉献精神。设置观影相关的问题，和同学们互动抢答，并发送小奖 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 活动的心得，总结知识点。
5
活动准备清单
编号
名称
说明
备注
1
场地选取
待定
2
场地布置
横幅、易拉宝等
每场活动一套
3
设备（音箱、话筒）
待定
4
主持
1人/每场
5
工作人员
2人/每场
6
摄影、摄像
2人/每场
7
宣传单
若干
8
环境布置
教室装扮
根据每场活动类型分别装饰
10
活动奖品
若干
根据每场活动类型详细制定
11
参与伴手礼
面具、小红旗等
12
奖状
获奖者现场颁发奖状
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