幼儿园暑期园本培训计划
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***2019年暑期园本培训计划
2019.08
一、指导思想：?
? 为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《3—6岁儿童学习与发展指南》、《XX省幼儿园课程游戏化实施要求（试行稿）》的精神内容，以师德建设为核心，以全面提高本园教师专业素养和教育教学能力为宗旨，开展切实有效的针对性培训活动，力争通过培训，让本园教师学有所得、得有所用、用有所效,努力建设一支具有现代教师素质、锐意进取的新型教师队伍，促进我园保教质量的提高。
二、培训目标：
1．通过园本培训，使教师转变教育教学观念，提高专业素养，为幼儿园持续发展打下坚实的基础。
2．加强理论学习与教学实践的联系，提升教师独立研究、自我反思、自主发展的能力。
3．引导教师不断适应课程改革新要求，不断提升教育教学能力和科研水平，促进教师的自主成长，培养创新精神和实践能力，切实提高保教质量。
三、培训对象:
所有在职教师均需参加培训。
四、培训项目内容:
1.师德教育培训
通过对教师进行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和职业道德教育，使教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，提高思想道德修养及心理素质。建立新型的师生关系，强化教师自身修养，塑造良好的教师形象。
2.读书交流分享会
为进一步提升教师专业素养，引导教师在读书中增长智慧，修炼人格，营造积极向上、健康文明的园所文化氛围，读书分享交流会将以各园区为单位推荐出来的优秀教师代表进行读书汇报，展示读书成果。
3.《纲要》、《指南》、《课程游戏化建设第一步六个支架》的学习交流
为进一步提升教师专业理论知识，要求教师利用假期重温了《纲要》、《指南》、《课程游戏化建设第一步六个支架》的学习，通过分组交流的形式，个人结合自己的所学内容进行分享交流，以此达到相互学习、促进作用，同时布置安排以园区为单位各推荐出两位年轻教师代表进行学习心得汇报。
4.专业技能“工作坊”成果汇报展示活动
为进一步促进年轻教师专业技能的迅速提高与发展，结合上学期各个工作坊开展的研修活动，为了检验前期的研修活动成果，特此开展“工作坊”汇报展示活动，让年轻教师们展示风采，同时以便今后更好地引领年轻教师的专业成长。
五、培训形式：
1.自主研修式
以自主学习为起点，以自觉实践为基点，以自我反思为重点，根据自身需要，自主确定学习目标，自主开发学习资源，学会反思，重视他评与交流。
2.专题讲座式
培训者采用“学者式的思考，平民化的表达”对教师进行专题培训，讲授的内容要有科学性、系统性、针对性，重点突出。
3.经验交流式
组织经验交流，交流学习心得，共同提高。
六、培训时间：
2019年8月20日—8月29日
七、培训地点:
XX校区报告厅、康华园区活动等。
八、具体工作安排:
时间
内容
地点
主 讲
主持人
8月20日
上午
8：30～10：30
主题培训：
学习新思想 不负新时代
XX报告厅
王某某
曹某某
下午
2：00～4：00
分组交流学习心得
办公室
全体教师
各年级组长
8月21日
上午
8：30～10：30
专家讲座：（待定）
XX报告厅
待定
花某某
下午
2：30～4：00
分组交流学习心得
办公室
全体教师
各年级组长
8月22日
上午
8：30～10：30
互阅读书笔记，评选“十佳优秀读书笔记”
康华园区教室
全体教师
许某某
下午
2:30～4:30
读书心得交流会
暂定康华报告厅
张洁、孟某某、
丁某某、吕娟等
内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ：30～4：30
分组讨论制定课程计划
康华园区教室
年级组长
黄某某
8月25日
全天
“在观察中读懂儿童”专题研修
南苑幼儿园报告厅
部分成长型教师
王小波
8月26
—28日
三天
园区及班级环境创设
各园区
全体教师
各园区园长
8月29日
上午
8：30～10：30
开学工作布置
康华园区教室
全体教师
张文
下午
2：30～4：30
各园区做好开学前的准备工作
各园区
全体教师
各园区园长
备注：1.主持人做好每天的组织签到工作。
2.培训结束后，主持人及时收好讲稿、签到表和培训小结等资料。
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