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实现教育均等化服务

一是建立全覆盖、无缝隙的有效监管、均等服务机制。我校建立了义务教育督学责任区，每个年级为一个责任区，每个责任区配备两名督学，对每个班的教育教学，课堂管理，教学进度实行点对点，经常性，具体化的指导服务，监督反馈 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 安排老师每天轮流值班，通过电话、微信、面谈等形式，针对学生和家长遇到的成长问题和困惑提供心理咨询服务。

下一步，我们将继续完善各项措施，进一步缩城乡校际差距，为满足每一个学生的成长需求和办好群众满意的教育成为我们共同的追求。

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2. 快速跑教学反思
3. 对学校督查情况汇报
4. 小学片督学责任区学年下期第五周工作计划
5. 个人英语听说训练服务建设方案
6. 英语听说训练服务建设方案
7. 2019-20上学期第三督学责任区工作计划
8. 人教版《道德与法治》八年级上册7.2 服务社会教学设计
9. 心理健康教育方案
10. 16.《珍珠鸟》教学反思
11. 湿地资源的开发与保护教学设计
12. 《鸦片战争》教学设计
13. 5.秋天到了---教学设计
14. 方程的根与函数的零点教学反思
15. 踢毽子教学设计
16. 教学反思--名词性从句
17. 解决英语口语应用我有招反思
18. 年级:九年级教师:王莉
19. 辅导员招聘考试复习资料

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