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大学生的择业观与创业观
“人生是大海,得学会掌舵。要根据自己的旨趣、条件和爱好来确定航向。”
高校学生是国家宝贵的人才资源,引导大学生面向基层就业,对于国家的经济发展、社会进步以及青年人才的健康成长,都具有非常重要的意义。当代大学生要坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观武装头脑,积极响应党的号召,把祖国的需要作为无悔的选择,自觉到基层去、到西部去、到祖国和人民最需要的地方去建功立业。要树立正确的人生观、世界观、社会主义荣辱观,把胸怀祖国、服务人民作为自己的座右铭;坚持理论联系实际,走与实践相结合、与人民群众相结合的成长道路;转变就业观念,树立行行建功、处处立业的新型择业观。
中共中央政治局委员王兆国强调,各级共青团、学联组织和有关部门密切配合、共同努力,积极促进大学生面向基层就业。要加强对大学生的思想政治教育,通过开展“我与祖国共奋进”主题教育实践活动,引导大学生坚定理想信念,认清历史责任,转变就业观念;要为大学生到基层就业拓宽渠道,完善政策,建立机制,创造条件;要热情关心在基层工作的大学毕业生,为他们的工作、学习和生活提供服务,促进他们在基层更好地成长和发展。
胸怀祖国、服务人民、扎根基层、艰苦创业的先进事迹,集中体现了当代大学生的时代风采。
一、从等待就业 到学会创业——大学生择业观的转变
近年来随着高校毕业生就业形势的不断恶化,有人甚至据此提出了限制高教发展规模的言论。对此,本文分析了两种不同的择业观:学会创业与等待就业的异同,创业教育的内容,并指出了大学生树立创业的择业观对我国现阶段的重要意义。
一是从分析职业的内涵和本质切入,阐明职业道德和职业生活中有关法律规范的基本要求,进而引导大学生正确认识当前我国的就业形势,树立正确的择业观和创业观。 二是从探讨爱情的本质和恋爱道德为起点,着重分析了大学生恋爱中容易走入的一些误区。
二、认识自己 认识职业
大学生需要更多地了解“职业”,同时还应该更多地了解“职业生涯”;大学生初涉职场选择职业时,职业适合自身并具有累积性是最重要的。职业生涯是一个漫长的过程,职业的“成功”很少是毕其功于一役的结果,而是长期有价值的积累再加上机遇的结果
大学生对自己的第一个真正的职业抱有各种各样的期望和憧憬无可厚非。但“职业”意味着什么,职业的本质是什么,却并不一定为人们所真正了解。
在社会学看来,职业包含着两个重要特征:第一,由于职业是一种社会分工的形式,因而职业是一种特定的社会关系,不同的职业体系包含着不同的社会关系。第二,作为社会分工体系中的特定社会位置,职业是包含着多种社会期待的社会角色。也就是说,“职业”是包含多种多样的社会关系和社会期待、因而包含着多种多样社会规范的集合体。
之所以强调“职业”的这些本质,实际上是想强调大学生在择业时,不应将职业选择仅仅看作是专业选择、工资选择或机会选择,而应该选择适合自己个性和能力的职业。比如,尽管公务员职业的技术性成分对于大学生们来说不构成一个难题,但并不是所有人都能承担起公务员的社会角色,因为不是所有人都能适应公务员职业所内涵的社会关系和社会规范。因此,“认识自己”和“认识职业”并将二者结合起来非常重要,虽然这对于还未开始职业生涯的大学生来说是个挑战。
大学生需要更多地了解“职业”,同时还应该更多地了解“职业生涯”。职业生涯的概念给我们的一个启示是:个人的初始职业对于他后来的职业生涯固然重要,但其它因素,例如教育的获得、技术的变化、职业的结构或社会结构的变化等,都会对人们的职业生涯产生更为重要的影响,这对于那些初涉职场开始职 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 术界加强了对大学生择业观的研究。我们通常所说的大学生择业观,主要是指大学生在选择职业时的期望或选择职业的标准,是大学生关于职业的发展可能性、职业的声望、职业的报酬和求职应付出的代价等方面的比较稳定的根本观点与看法,是大学生的世界观、人生观和价值观在择业问题上的集中表现,也是大学生处理择业问题的总的态度和指导思想。大学生群体的择业观是影响大学生就业的一个重要因素,研究结果表明:大学生择业时,其对单位性质和职业类型的要求与就业机会获得和地位获得后月收入水平呈负相关关系,求职主动性与就业机会呈正相关关系,工资水平期望与地位获得后月收人呈正相关关系,职业苦乐意识与职业满意度呈负相关关系。[1]
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