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四3阅读指导课教案1
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阅读指导课教案
授课教师
地 点
日期
参 加 人
内 容
《爱的教育》阅读指导
教学过程
一、激趣导入
师：老师知道咱们班的孩子特别喜欢看课外书，是不是这样啊？生：是的今天啊，老师就带来了一本课外书，它的书名就是（生看书名）生：《爱的教育》（师板书题目）
师：今天就让我们一起来欣赏阅读这本书。一起来读书名。带着你的激动之情再读书名。（生读书名）
二、渗透浏览方法，了解封面、序言和目录
（一）指导看封面
瞧 ，这是这本书的封面，你从封面上看到了什么 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 我知道有100篇故事。生：我知道写的是主人公恩利柯身边的成长故事。
（三）阅读书的目录
师：同学门，通过读书的前言我们知道这本世界名著以日记的形式讲述了一个名叫恩利柯的小男孩的成长故事，那么它有哪些故事组成呢？我们一起去看看书的目录。目录是整本书的框架和结构。（生读目录）
（四）师总结方法。
同学们，我们刚才读了这本书的封面、前言、目录、对这本书有了一个大致的了解。这是我们拿到一本书时，首先用的一种读书方法浏览。
反思
语文教学不能仅仅局限于课堂教学，应该加大学生的课外阅读量。
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