新冠肺炎防控宣传
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新冠肺炎防控宣传
1.什么是新冠肺炎？这种病毒为什么会流行？
新冠肺炎是一种急性感染性肺炎，此次引起流行的病毒为一种新型冠状病毒(β属)，WHO命名为2019-nCoV，由于人群缺少对新型冠状病毒的免疫力，所以引起疾病的流行。
2.新冠肺炎的传播途径有哪些？
主要传播方式是经飞沫传播、接触传播（包括手污染导致的自我接种）以及不同大小的呼吸道气溶胶近距离传播。目前近距离飞沫传播应该是主途径。
3.新冠肺炎会人传人吗？
目前，95%以上新型冠状病毒肺炎病例都跟XX有关系，去过XX，或者从XX来。从一些聚集性病例的发病关联次序和医务人员感染的情况判断，具有人传人的证据，且存在一定范围的社区传播。
4.人容易感染新冠肺炎？
人群普遍易感。新型冠状病毒感染的肺炎在免疫功能低下和免疫功能正常人群均可发生，与接触病毒的量有一定关系。对于免疫功能较差的人群，例如老年人、孕产妇或存在肝肾功能异常，有慢性病人群，感染后病情更重。
5.什么是飞沫传播？
飞沫：一般认为直径＞5um的含水颗粒，飞沫可以通过一定的距离（一般为1米）进入易感的粘膜表面。
飞沫的产生：
（1）咳嗽、打喷嚏或说话
（2）实施呼吸道侵入性操作，如：吸痰或气管插管、翻身、拍背等刺激咳嗽的过程中和心肺复苏等。
6.为什么要对密切接触者医学观察14天？
根据呼吸道传染病的临床特点，潜伏期多为2～14天。密切接触者采取较为严格的医学观察等预防性公共卫生措施十分必要，这是一种对公众健康安全负责任的态度，也是国际社会通行的做法。参考其他冠状病毒所致疾病潜伏期、此次新冠肺炎病例相关信息和当前防控实际，将密切接触者进行医学观察期定为14天，并对密切接触者进行居家医学观察。
7.新冠肺炎的早期症状有哪些？如何识别、判断及就医选择？
新冠肺炎患者主要临床表现为发热、乏力，呼吸道症状以干咳为主，并逐渐出现呼吸困难，严重者表现为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍。部分患者起病症状轻微，可无发热。多数患者为中轻症，预后良好，少数患者病情危重，甚至死亡。如出现发热、乏力、干咳表现，并不意味着已经被感染了。
但如果出现发热 (腋下体温≥37.3℃)、咳嗽、气促等急性呼吸道感染症状；且有XX旅行或居住史，或发病前14天内曾接触过来自XX的发热伴呼吸道症状的患者，或出现小范围聚集性发病；应到当地指定医疗机构进行排查、诊治。
就医时注意事项：
如果接触者出现症状，要提前选择有发热门诊的定点医院。
（2）前往医院的路上，及就医全程应该佩戴口罩。
（3）避免搭乘公共交通，应该呼叫救护车或者使用私人车辆运送病人，如果可以，路上打开车窗。
（4）生病的密切接触者应时刻保持呼吸道卫生和进行双手清洁。在路上和医院站着或坐着时，尽可能远离其他人（至少1米）。
（5）任何被呼吸道分泌物或体液污染的物体表面都应该用含有稀释漂白剂的消毒剂清洁、消毒。
（6）就医时，应如实详细讲述患病情况和就医过程，尤其是应告知医生近期的XX旅行和居住史、肺炎患者或疑似患者的接触史、动物接触史等。
8.如何保护自己远离新型冠状病毒传染？
1）冠状病毒以飞沫传播为主，正确佩戴口罩；
（2）打喷嚏或者咳嗽时不要用手直接遮挡；
（3）正确、及时洗手；
（4）提高免疫力，尽量少去人多且封闭的场所。加强锻炼、规律作息，提高自身免疫力是避免被感染的最重要手段。
（5）不要食用野生动物及已患病的动物和其制品；要从正规渠道购买冰鲜禽肉，食用禽肉蛋奶时要充分煮熟。
9.在家中怎样预防新型冠状病毒传染？
（1）增强卫生健康意识，适量运动、早睡早起、不 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ，免混用。
11.后勤人员如何做？
餐厨人员、安保人员、司机人员工作时须佩戴口罩，并与人保持安全距离。餐厨人员须佩戴口罩和一次性橡胶手套，免直接手触肉禽类生鲜材料，摘手套后及时洗手消毒；安保人员须佩戴口罩工作，与他人保持一定距离，并认真询问和登记外来人员状况，发现异常情况及时报告；司机人员工作时需佩戴口罩和一次性橡胶手套。
12.外人来访如何做？
须佩戴口罩；进入幼儿园区域前首先进行体温检测，并介绍有无湖北接触史和发热、咳嗽、呼吸不畅等症状，无上述情况，且体温在37.2°正常条件下，方可入幼儿园。
孩子们返校前，广大教师将提前返岗备战新学期。
亲爱的老师，这份返岗人员防护建议，请务必照做！
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