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学校教师个人研修计划

（2021 年~2022 年）

姓名



 任教学科



 所属教研组





学校信息化环境

□多媒体环境 ?混合学习环境 □智慧学习环境



教研组能力选点

A1技术支持











个人关注的个人能力选点



个人能力选点





个人研修专题：（在教研组设定的研修专题基础上，结合个人能力选点，确定研修专题）

个人研修专题一：《基于技术支持的学情分析的探究》

个人研修专题二：《基于数字教育资源获取与评价的探究》



预期研修成果

学情分析

教学设计

学法指导

学业评价

1． 评价量规设计及工具说明

2． 评价数据采集工具与采集方法说明

3． 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 网络、 现场）

技术/资源支 持





A1技术支持的学情 分析

技术支持的学情 分析

问卷调查

教法研讨

现场

问卷网





A3演示文稿设计与制作

演示文稿设计与制作

设计与制作演示文稿

教法研讨

现场

PowerPoint

软件





A2数字教育













终期成果

□教师培训记录表（ ）份 □教学设计（ ）份

□课堂实录视频（ ）分钟 □学生学习体验视频（ ）分钟

?教学反思（ ）份 □课件（ ）份 □其它（ ）份



学校审核

□同意 □不同意

修改意见：

审核人签名： 审核时间：





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