Unit 8 At the shop三课时教案
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网络电子备课教学设计（新授课）
（2021-2022学年度第一学期）
课 题
Unit 8 At the shop
学 科
英语
执教教师
吴某某
执教班级
402,405
课时安排
3课时
教材及学情分析
教材分析：本单元主要学习蔬菜等食物词汇以及会运用句型What would
you like?I’d like....根据小学英语教学的交际性原则和情景教学原则，本节课的教学设计应充分利用学生已有得生活经验，创设情景，刺激学生的交际动机，使学生产生欲望，学习致用，并在学习中学会关心别人，互相尊重。
学情分析：四年级的学生活泼好奇，模仿力强，善于表现自我。经过一年多的英语学习，孩子们已经掌握了部分英语词汇和一些简单日常交际英语，但仍需要大量的语言输入，孩子们对食物的学习很感兴趣，同时乐于谈论自己的爱好。三年级时他们已经学习了一些关于食物的英语名称，这位本课的学习奠定了良好的基础。
教学目标
1.Knowledge aims:
The students can read and understand the new words:
carrot, potato, tomato, fish, meat, rice.
2.Ability aims:
To improve skills of speaking and acting
3.Emotion aims:
To develop students' skills and ability of reading
教学重难点
1.The new words:
carrot, potato, tomato, fish, meat, rice.
2.Master the key words and learn to use the new structures to ask for quantity.
教学准备
PowerPoint, cards, cassette.
教学过程(含教学环节、教学内容、师生活动、媒体或技术应用，以及二次修改意见等)
Ⅰ.Warm up
1.Review the food words.(write the words apple, orange, banana, etc. on the blackboard)
Ask and answer:
What do you like?
I like...
2.Look and say:
I like juice. It’s sweet.
I like...
Ⅱ.Presentation
出示一张超市广告单，，复习有关水果及购物的知识。
I’d like five apples. How much are they?
...yuan.
How much...?
...yuan.
出示shopping list,学习新词。
Shopping list
3/ /
2/ /
4/ /
I need to buy other things. What?
Look at the shopping list.
依次教学新 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 e for dinner?
Tomatoes, potatoes and fish.
What would you like for dinner?
Make a shopping list.
板书设计
Blackboard design
Unit8 At the shop
What would you like?
I’d like......
课后作业
Copy the new words four times.
Make a shopping list.
Read the new words on Student’s Book page 39.
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