健康活动：我会整理衣裤床铺
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健康活动：我会整理衣裤、床铺
活动目标：能有序地整理衣裤、床铺，掌握基本的整理方法。 活动准备：
1.材料准备:衣服、裤子、被子、床铺。
2.资源利用:请两名幼儿事先排练情境表演“裤子不见了”。 活动过程：
1.引导幼儿观看情境表演“裤子不见了”。 表演内容:午睡时，小东把脱下的衣服、裤子到处乱扔。起床了，小东穿好
衣服，发现裤子不见了，他东找找、西找找，上上下下、里里外外都找遍了，还是找不到。小东急得大声喊:“我的裤子哪去了??快来帮我找找呀!”小红听见了，帮他一起找。找了一会儿，小红忽然“咯咯”地笑起来，指着被子说:“这不是吗??裤子藏在被子里呢!”小东见了，难为情地低下了头。小红说:“睡觉时，你要把衣服、裤子都放整齐，不能再乱扔了。”小东听了，点点头说:“我记住了。”
提问:小东的裤子 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 到中间)，裤子变小了(再对裤脚折)。
2.生活活动: 午休前后，引导幼儿有序整理衣裤、床铺，并鼓励幼儿互相帮助。
3.家园共育: 请家长为幼儿提供自己整理衣裤、床铺的机会，并指导幼儿掌握有序整理的方法，不包办代替，增强幼儿的自我服务意识。
活动反思:
由于现在的孩子，大部分在家里不做事，许多事情都由大人帮着做，所以孩子的生活自理能力较差，本次活动就是为孩子提供锻炼的机会，使他也从中体会到大人的辛苦，懂得大人不但要自己工作，还要照顾他们，为他们做很多事。所以我们要爱大人，就要学着自己的事情自己做。本次活动设计的比较合理，首先内容适合幼儿的年龄与幼儿的生活息息相关，幼儿可以经常得到锻炼。活动中幼儿的参与、积极性很高，在整理床铺的过程中体验到劳动的快乐。而且能力强的幼儿能主动地帮助能力弱的幼儿。
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