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《有趣的折叠》课件（1）
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有趣的折叠北师大版-五年级 数学 下册
猜一猜三棱锥纸盒的展开图是下面哪一个?说说你的理由。将下图按虚线折叠成一个封闭的立体图形。想一想，它的形状像什么？（单位：cm）仓库模型。做一做，沿虚线折叠成一个封闭的立体图形。仓库模型。 仓库模型各边的实际长度是图中相应长度的100倍，你知道这座仓库的占地面积是多少吗？（单位：c 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 p>ac3.下列图形中,哪个能够折叠成正方体?先说
一说你是怎么想的,再将附页3中的图2剪下
来折一折。（具体要求如下）第1个和第2个能折叠成正方体提出要求(3)全班汇报,集体订正。观察这三幅图,想一想,哪个能折成正方
形? 先想一想,再在小组内和同学说一说你是怎样想的。先独立思考后小组讨论,发表看法。(2)独立把能折叠成正方体的相对的面标出来。同学们，再见！Ｇｏｏｄｂｙｅ，ｃｌａｓｓ！[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。
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