首页 →文档下载
手工课纸桥教学设计
以下为《手工课纸桥教学设计》的无排版文字预览，完整内容请下载
活动目标
1、了解物体放置方法、改变桥面形状、桥墩多少与纸桥承重力的关系。
2、通过自我检验及与同伴之间的相互比对，不断探索增加纸桥承重力的方法。
3、积极动手动脑，体验探索与交流的乐趣。
活动准备
积木桥墩（桥墩固定）、白纸、雪花片插在小木棒上。（每份数量相同，用于操作与测量）
活动过程
一、纸桥有多坚固。
1、介绍纸桥和测量方法，让幼儿猜猜：纸桥上能放多少雪花片？
2、交代操作要求：
（1）可以通过折一折，卷一卷的方法改变桥面形状。
（2）雪花片可以随意摆放，但必须要放在桥面上。
（3）听到教师的口哨声必须马上集合。
3、幼儿自由探索，教师巡回指导。
（1）提醒幼儿 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 在记录表上。
A桥面更宽更厚能承受更多的力。
B桥面折叠后拱起来能承受更多的力。
C桥面折叠成波浪能承承受更多的力。
D把雪花片放在桥墩上能放更多。
三、我们的长江大桥。
1、为幼儿提供更多的桥墩和纸，要求小组成员合作造出长江大桥，放上所有的雪花片。
2、幼儿操作，教师巡回指导：
（1）引导创新方法。
（2）引导幼儿相互合作。
3、展示幼儿作品。
4、教师小结：桥墩能起到支撑的作用，改变桥面形状能增大桥的承受能力，所以能让我们的纸桥更坚固。
建筑师们也是根据这些原理，建造了许多坚固的桥，如美国的金门大桥和中国的赵州桥。小朋友只要多动脑筋多动手，也能成为伟大的工程师。
[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]
以上为《手工课纸桥教学设计》的无排版文字预览，完整内容请下载
手工课纸桥教学设计由用户“fanxin8798”分享发布，转载请注明出处XXXXX相关资讯
XXXXX猜你喜欢
© 2014 {$sysname}