心理健康课教案《做个受欢迎的人》
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心理健康课教案《做个受欢迎的人》
郑某某
教学目标: 1、认识受欢迎的人的特质。
2、反思不受欢迎的人的特质。
教学准备: 1、多媒体课件
2、自测题
教学过程:
一、导入揭某某
1师:同学们，你们都喜欢听故事是吗?今天我们来看一个有
趣的寓言故事《南风效应》。你从中受到了什么启示?
2.师:那你知道我们为什么要讲究人际交往的方法吗?
因为，有关专家声称，人一生的成就20%决定于智力，80%决
定于人际关系。
3这一堂课，我们就来认识一下受欢迎的人具有什么样的品质。
学习“做个受欢迎的人”。(板书)
二、讨论交流
1.小组讨论:
你觉得我们班谁最受欢迎?他/她身上有什么最可贵的品质?
2.小组汇报交流
3.教师总结:(课件显示)
受欢迎的人:待 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。
9、学习努力，要求上进。 ()
10、兴趣广泛，有特长 。 ()
11、能遵守纪律 ()
12、待人有礼貌，尊敬师长。 ()
13、风趣幽默、机智果敢。 ()
14、仪表整洁、爱护环境。 ()
15、信守诺言。 ()
五、总结自测情况
自测题中肯定的回答越多，越受大家的欢迎
六、拓展延伸
1、古人非常重视朋友相处之道，欣赏谈体会。(课件出示)
2、你知道哪些写朋友相处的诗句或者故事。
七、结束语
老师:影响人际关系的因素很多，如人的因素、物的因素、时
间因素、空间因素等。其中人的因素最为重要。虽然我们现在做得
还不完美，但只要我们从自身的实际出发，跟据自测题目中的项目，
慢慢积累不断改进，努力完善自身修养，一定会成为一个受欢迎的
人。
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