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教学随笔用爱心鼓励学生
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教学随笔
用爱心鼓励学生
杨某某
赵某某中心小学课题组
用爱心鼓励学生
这节课刚上完，学习委员向我汇报说，田某某昨天的作业又没完成，由于是刚接这个班，对学生不熟悉，就问怎么是又没完成？学习委员说，以前他经常不写作业。于是我把那位学生叫到讲台前问他原因，他低着头不言语，我摸着他的头说，能告诉老师为什么没写作业吗？他嗫嚅道，只顾玩，忘了。我说，老师原谅你这一次，下去把作业 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ***有社会职业的地方就在于，他所面对的教育对象不是物，而是活生生的人类个体。这些个体起先都是柔弱的，但只要有阳光雨露，就会长成参天大树。我们每一个教育者，爱学生，就要尊重每一个学生的人格，对于后进生，对于犯了错误的学生，首先要做的就是不放弃，不歧视，不一味的指责。对他们更要多一份爱，多一份信任，多一份鼓励。面对学生犯错误时坚决防止体罚行为。要严而有理、严而有度、严而有恒、严而有爱。这样学生才会健康的成长！
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