小班印染：花手帕 教案
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小班印染：花手帕
活动目标： 1.学习用折叠的方法印染手帕，了解印染的基本过程。 2.养成细心、认真操作的习惯。
3.体验创新乐趣，感受印染作品的美，体验成功的快乐。 活动准备: 1.若干颜料，两个颜料盘，湿巾，桌布(铺在桌子上)，泥工板若干
2.范例3---4幅，白色餐巾纸若干。 活动过程： 一、谈话引入，欣赏范例，感受印染作品的美。
小兔子的花布店开业啦！它送给莫老师几块漂亮的手帕，你们想看一看吗? 你们觉得这些小手帕漂亮吗?它漂亮在什么地方？ （幼儿进行自由讲述。） 五颜六色的手帕大家都很喜欢，但是这几天小兔子很苦恼，因为染布坊的工人生病了，店里没有好看的花手帕了。“小朋友你们愿意帮助我吗？” 二、观察印染手帕的方法 1.折一折
这么漂亮的手帕是怎么装饰出来的呢？ 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 师巡回指导。
幼儿染手帕，教师指导 1.给能力弱的幼儿适宜的帮助。鼓励幼儿大胆印染。帮助能力较弱的幼儿完成作业。鼓励幼儿在打开时不怕困难，坚持做完一件事。 2.提醒幼儿注意卫生，不弄脏衣服。 五、讲评： 将幼儿作品放在KT板上，幼儿围坐在作品周围。你喜欢哪一块手帕？为什么？今天，我们每人都印染了手帕，你们觉得你们印染的手帕美吗? 老师也觉得你们的手帕很美，我们现在把手帕一起送到小兔子的花布店里去好不好？
这么漂亮的手帕你想用来做什么呢?你们想把这么美丽的手帕送给谁呢? 活动反思： 本次活动孩子们很感兴趣，都能掌握印染手帕的方法。将正方形的餐巾纸对折三次成三角形，将对折好的餐巾纸的各个部位分别醮一下颜色，轻轻地打开，不要弄坏作业纸，完成作品时孩子们很兴奋，能感受作品的美，效果很好
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